浙江理工大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

浙江理工大学坐落在历史文化名城杭州市。学校办学历史悠久，前身蚕学馆是杭州知府林启为实现实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年，因办学成绩卓著，被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。辛亥革命至解放前夕，因时局动乱，学校几度易名、数迁校址，在风雨沧桑中生生不息、坚持办学。新中国成立后，学校不断开拓进取，绘就了新的历史篇章。学校1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年，获得博士学位授予权。2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。2017年，学校入选浙江省重点建设高校。

专业评价：

还行，看老师，有些老师一言难尽，很多老师就是念ppt，但有些厉害的老师现场手撕代码，很不错，虽然是双非，但是去努力二战也是能上岸的，大佬们还是很卷的，这个专业主要还是看个人能力

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南京邮电大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

1.南邮主要是工科专业，通信、计算机、电子现在都是热门。虽然南邮现在不属于信息产业部部属大学，但是也是省部共建，江苏版省重点大学。每年移动、联通、电信都来找人。就业率很高。2.南邮通信最强，全国25名左右，绝对是一本，而且比一本分数线高几十分。。权。计算机差点，江苏是一本，当然计算机、通信就业都不错。上面说过了。没办法，就这几个比较不错的。至于南邮经济管理，人文实在不怎么样。。。可以忽略。3.学校拥有一支结构合理的师资队伍。现有教职工2400余人，其中博士生、硕士生导师750人，专任教师中具有高级专业技术职务的比例为57.71%，具有博士、硕士学位的比例为93.74%。

专业评价：

南京邮电大学计算机类专业是比较不错的，是省部级重点学科，国家级特色专业，计算机科学与技术专业（本科、四年制）本专业培养具有良好的科学素养和创新能力，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机软件、硬件、计算机通信与应用的基本理论、方法与技能，能从事计算机科学研究和应用或软硬件开发和技术管理的高级专业技术人才。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基础知识，接受从事研究计算机理论与应用计算机技术的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。本专业的学生按照教学计划修满所规定的学分后，符合南京邮电大学全日制本科毕业学士学位授予条件的将被授予工学学士学位。主要课程有：高级语言程序设计、电工电子技术基础、数字电路与逻辑设计、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、软件工程、微型计算机接口技术、计算机系统结构、数据库系统、编译原理、通信原理、计算机通信与网络、TCP/IP网络设计与实现、现代通信技术、计算机网络编程技术、算法分析与设计、嵌入式系统开发、网络信息安全等。本专业继续深造的方向有计算机应用技术、计算机软件与理论、通信与信息系统等。本专业学生毕业后，可在政府机关、科研部门、企事业单位和高等院校，特别是信息技术领域从事计算机软件、计算机应用、计算机通信和网络等方面的研究、设计、开发和技术管理等工作。

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哈尔滨师范大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
　　软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
　　通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

专业评价：

软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。
　　电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。 市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。

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电子科技大学成都学院 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

还在读大三，只有一点粗浅的看法。仅限于本科阶段。作为个人，评价学校时往往从自身出发。每个人的追求不同，评价的侧重也各异。譬如若是想当一个学霸，踏踏实实上课，老老实实刷绩点，然后硕士博士往后读，看重学校的生源质量，学习氛围和教学能力。若是向往异国，看重学校外语的氛围和国际化程度。若是想投身科研，低年级就进入实验室，看重科研实力。若是想早日工作，希望积累实践经验，看重实践氛围，校企合作和校友资源。若是对名气有执念，看重社会声誉。所以，想要如何评价，先得了解自己想要什么

专业评价：

也许之前有人会说计算机专业已经不吃香了，但是只要稍微想一想便可知道，在如此高速发展的信息时代，如何能少得了计算机专业的人才。每一个专业的冷热都是受到很多方面的影响，因此，别担心计算机专业以后没有出路，除非你实在对其没兴趣或者无法继续。
计算机相关知识更新换代很快，但是大学里头学习的内容都是几十年前的理论，为什么？脱离了时代？多少会一点，但是更重要的是，这些理论知识都是给我们打基础用的，只有基础打扎实了，才能融会贯通。
计算机专业就业路子很多，可以做程序开发、网络运维、游戏开发，或与其他领域搭边的动漫设计、通信测试等都可以的。

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大连大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

校园面积大，空气好，离市区远。截至2020年5月，学校现有教职工6400余人（含2所附属医院）。校本部教职工1600余人，正高职171人，博士生导师19人，具有博士学位的教师461人，专任教师981人。学校坚持实施人才强校战略，实施“金普学者”系列计划，大力强化“大连市人才储备基地”的功能。学校有长江学者1人，国家杰出青年基金获得者2人，国家优秀青年基金获得者1人，国家“百千万人才工程”百层次人选1人，国务院政府特殊津贴专家11人，全国优秀教师1人，教育部新世纪人才2人，辽宁省攀登学者1人，辽宁特聘教授9人，省高校教学名师奖获得者17人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选23人，辽宁省优秀教师3人，辽宁省优秀专家7人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才2人，辽宁省高校黄大年式教师团队2个，8名教师入选教育部教学指导委员会委员，39名教师入选省高等学校本科教学指导委员会委员

专业评价：

就业情况良好，工资较高。主修大数据技术导论、数据采集与处理实践（Python）、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计。

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上海交通大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

学术氛围浓厚：学校拥有一流的师资力量和丰富的学术资源，课程设置紧跟行业前沿，能够为学生提供扎实的理论基础和实用的技能。

校园环境优美：校园设施完善，图书馆、实验室、运动场等一应俱全，为学生提供了良好的学习和生活环境。

国际化程度高：学校与多所国际知名高校有合作交流项目，学生有机会参与海外交换或联合培养，拓宽国际视野。

就业支持强大：学校与众多企业建立了合作关系，定期举办招聘会和职业规划讲座，帮助学生顺利进入职场。

专业评价：

师资力量强大：专业拥有一批经验丰富的教授和行业专家，课程内容紧跟行业前沿，理论与实践结合紧密。

就业前景广阔：该专业与多个行业（如科技、金融、教育等）高度相关，毕业生就业率高，薪资待遇也较为优厚。

未来发展潜力大：随着技术进步和社会需求的变化，该专业的技能（如数据分析、人工智能、编程等）在未来将更加重要，职业发展空间广阔。

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广州大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

学校的课程安排很缓，当然是为了让同学们好好吸收，有一些课程内容落后，当然课程这方面依然靠的是自己。学校的课程不喜欢可以自己自学嘛，反正我一直都是在自学一些比较新的课程，如清华北大交大公开课，一些国外的公开课 ，学校老师大多数不会太关注学生的学习情况，只要交作业做实验报告就行，但是遇到一些比较严格的老师会特别好运可以让自己学习倍加用心。其次说说学校学习氛围方面就我来说，宿舍里面就我一个人打代码的，其他也没好说，每个人有每个人的想法，我经常会去华工中大找同学参加各种比赛，所以这方面也可以靠自己。

专业评价：

计算机科学与技术专业，挂广州大学的牌，部分核心理论课是广大教师授课，质量很高，主观认为广大的计算机科学与技术专业很稳。我不清楚广大对这个专业是怎么安排教学计划的，这个专业学得很杂（知识面跟宇宙差不多一样），下至MCU原理，电路设计之类的，上至计算机网络，低级到高级编程语言，前端后台开发，app开发，数据挖掘，机器学习......就是什么都学一点。因为什么都会一点，前景不好说，看你走哪条路。

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天津科技大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

虽然天津科技大学在一些学科领域有优势，但整体的知名度相对较低，与国内顶尖高校的差距较大。虽然学校在一些技术类学科上有优势，但在文法、艺术等人文学科方面的实力较弱，专业设置较为局限。尽管有一定的科研成果，但总体上，学校的科研影响力和国际化程度还不如一些顶级的科研院校。虽然地理位置优越，但由于学校的综合实力较弱，一些专业的毕业生在就业市场上可能面临更大的竞争压力。

专业评价：

管计算机专业有一定的师资和实验条件，但在科研水平上仍有提升空间，整体学术影响力相较于国内一流院校还有差距。一些课程内容可能没有及时跟进最新的技术和行业发展趋势，部分内容较为传统，可能不够贴近当前计算机科学的热点和前沿。与一些顶尖高校相比，天津科技大学的计算机专业在国际交流、学术合作和高端资源方面的优势相对有限，影响了学生的国际化视野和深度发展。

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石家庄铁道大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

专业优势：石家庄铁道大学在铁路和交通工程领域具有较强的专业优势，相关专业享有良好的声誉，培养了许多优秀的人才。
实践机会：学校注重实践教学，学生有机会参与到实际项目和实习中，这对未来就业非常有帮助。
校园环境：校园环境优美，绿化良好，为学生提供了一个良好的学习和生活环境。
师资力量：学校拥有一支较为优秀的教师队伍，不少教师具有丰富的实践经验和科研背景。

专业评价：

未来计算机专业人才需要具备更高的专业技能，以应对不断变化的技术环境。这意味着在教育和培训方面需要进行相应的改革，以培养符合市场需求的人才。
市场挑战：尽管技术岗位的需求很大，但也存在一些挑战，比如技能短缺和行业内的波动性。这可能导致某些地区或公司在招聘过程中面临困难。

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大连民族大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

金石滩校区。

风景美，景点多，风大不友好，注意气候变化，极端变化大，除了几个景点，周围没什么大型社交购物场所，想去的话稍远，交通便利性一般，不好不坏。

美女多，民族风采丰富，民族相关政策落实比较到位，没的说。

食堂有四个，照顾少数民族同学(说实话汉族在这才是少数民族)。

讲良心，活动安排稍多，有形式主义，不过应该各个大学都有这种情况，对认真搞学问的同学可能稍微有点影响，但影响不大，自己学会拒绝一些有的没的，做一下取舍就好。

比较好的专业有工业设计，计算机等，两只手数的过来，上网一搜就有，有的专业本身在社会上就不景气，自己注意。

社团活动丰富，相关大型活动也有，学生组织也有，但建议量力而行，参加两个都很多，认真的。

专业评价：

专业虽然是学校里排的上号的专业，但社会竞争力一般，得靠自学。

跟一个好的团队一起做项目进步会更快一些。

老师人不错，教书质量有差别，和学苗不行有关系，有的学生讲难了听不懂，不在少数，老师批卷子都感觉是折磨。

每年进大厂人数也在10%上下浮动，互联网形式在变差，学生素质也在下降，还是比较危险。

不建议考本校的研，混子居多，学术氛围感觉一般。

话说回来，不考top级别的计算机院校，都要面临上课耽误学习的情况，总的来说，就是要靠自学。

只能说厉害的人在哪都厉害，和专业关系不大，有好的工作室，出大厂的几率几乎是每年都出，建议量力加入，谨慎选择。

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