西安电子科技大学 - 电磁场与微波技术 (硕士)

学校印象：

高考分数性价比最高的学校之一，新校区设施齐全。管理很差，搞关系现象十分严重，课堂质量堪忧，好在学习氛围浓厚，专业多为热门专业，毕业工资普遍不低。

专业评价：

国家特色专业，天线领域龙头，师资力量雄厚。但是专业课程本身与工程实践脱节，就业面很窄，工资还行，对口单位多为研究所。导师很重要，几乎决定了研究生三年的质量。

口碑详情： 展开

大连外国语大学 - 日语高级翻译 (本科)

学校印象：

学校远离市区，环境好，空气清新，适合学习。风大，大外的妖风一年刮两次，一次刮半年…这里挂科没有重修，只有降级。外国人非常多以日本人俄罗斯人为主。

专业评价：

单词文法听力读解都要每天学习，几天不学一定会手生，学语言的语感挺重要的，语感是从每天的反复而来，很枯燥，但是放弃了的话以前的功夫也白费了

口碑详情： 展开

中国石油大学（北京） - 油气田开发 (硕士)

学校印象：

学校的师资力量较雄厚，主要以石油工程为重点学科，提供该专业相关的各色平台，学习氛围好，学费正常，位处北京饮食消费较高，学校很小但是设施还是比较完备的。

专业评价：

石油工程是石油大学最热门的专业，往年就业情况较好但日前油价下跌政策限制导致石油工业的下滑，工作并不很好找。建议慎重考虑。

口碑详情： 展开

南京航空航天大学 - 机场运行与管理专业 (本科)

学校印象：

南京是一个好的学校，男女比男生很多，学校食堂也很好吃
宿舍住宿环境很好，民航专业是不错的
学习氛围蛮好的，只要你想学，总有比你优秀的人

专业评价：

我读的是2.5+1.5的中澳合作项目，对于想毕业了直接就业的人来说，这个项目很坑，因为学校的校招你根本没办法参加，除非你想继续在澳洲读研

口碑详情： 展开

华中科技大学 - 船舶与海洋结构物设计制造 (硕士)

学校印象：

学校还行，主要是知名度不够，在外省，别人经常会问是否是本科。但是学校实力还是可以的，比如机械，电信，电气以及光电。这些专业在全国都可以排上名。

专业评价：

船舶专业在06-08年相当火爆，但是近两年随着全球金融危机，市场不景气，行业变得很差。本专业毕业找工作都很难，所以有相当一部分学生转行做其他工作去了

口碑详情： 展开

湖南大学 - 建筑环境与能源应用 (本科)

学校印象：

学校氛围好，毕竟211，无论在哪个学校主要还是看自己，没办法的，，，老师都不挂你的一切靠自觉，让你的大学丰富一些，多走出小门，出去逛逛

专业评价：

专业不是很理想，建议别的专业，暖通发展潜力还是有的，关键很多人熬不住，就业歧视，毕竟是土木工程的一个二级学科，学校也不重视，工地上一般也用不到

口碑详情： 展开

杭州师范大学 - 化学师范 (本科)

学校印象：

师范学校，就是女多男少。学校会安排一下实践活动，比如教育实习等等，但是总的来看，还是不够。现在学校在向综合大学靠拢，但是感觉还是有点欠缺

专业评价：

化学师范专业，我觉得比较鸡肋，因为在杭州本科学历毕业基本很难当高中的老师，一般会选择小初老师，于是竞争就比较大了，跟科教 物理 生物一起竞争，感觉压力比较大

口碑详情： 展开

皖西卫生职业学院 - 影像 (大专)

学校印象：

环境不错，氛围好，师资力量雄厚，就是男女比例失调。不错的选择，硬件设备好。如果专科学校，是不错的选择，尤其是护理系，较其他院系比较重视

专业评价：

临床医学比较吃亏，毕竟是专科，但是学校护理系比较受重视，但是，学校重点还是临床系，有见习实习医院，都是三甲级的。在校学习氛围好

口碑详情： 展开

北京交通大学 - 数学系 (硕士)

学校印象：

学术氛围比较好，学校环境好，学院师生关系也比较好，活动很多，学校中的学术交流项目也很多，，如果想要一个舒适的学习环境十分建议报考我们学校，真心的希望大家报考

专业评价：

专业前景比较好吧还，互联网公司的发展前景比较好，还可以去银行进军金融领域，还可以去当老师，反正我觉得十分推荐上我们学校，可以深造，可以互联网，可以当老师，可以去金融，可以搞数据，师资力量雄厚，

口碑详情： 展开

安徽大学 - 技术经济及管理 (硕士)

学校印象：

安徽大学(Anhui University)是国家“211工程”重点建设高校，是安徽省人民政府与教育部共建高校，安徽省属重点综合性大学。作为安徽现代高等教育开端，学校1928年创建于当时省会安庆市。抗战期间，学校被迫西迁，并一度流散，1946年复校，为国立安徽大学。1949年12月迁至芜湖，几经调整，学校于1956年迁建合肥市，1958年全面恢复招生。伴随着我国改革开放和现代化建设的伟大进程,学校进入历史上发展最快最好的时期,尤其是进入国家“211工程”高校建设行列之后，更是实现了跨越式的发展。
学校现有四个校区和一个大学科技园，校园面积达3200余亩，建筑面积125万平方米，仪器设备总值8.18亿元，馆藏纸质图书350余万册。现有教职工2600余人，其中专任教师1687人，副高以上专业技术职务者900余人；国家杰出青年基金获得者1名，“长江学者”特聘教授1名，国家“******”特聘教授2名，国家级教学名师1名，省级教学名师24名，入选“国家百千万人才工程”3名，入选教育部新世纪优秀人才支持计划12名，入选“皖江学者”特聘教授13名，入选安徽省“百人计划”5名，入选安徽省“外专百人计划”5名，享受国务院和安徽省政府特殊津贴的专家139名，安徽省学术技术带头人62名，入选安徽省学术技术带头人后备人选114名。在校生规模约28000余人：其中研究生6000余人，全日制本、专科生21500余人。

专业评价：

技术经济及管理”专业将技术经济学与管理学相结合，从经济学角度进行研究，对在一定社会条件下的社会再生产过程中即将采用的各种“技术性”措施和“技术性”方案的经济效果进行论证分析的学科，并以经济社会中的技术经济，项目投资、金融及风险评估活动为研究对象。本专业为适应政府、企业的经济管理工作、工程项目可行性分析、金融和咨询机构风险论证及有关部门投资规划与资源利用管理等提供理论依据。作为经济管理类学科的重要组成部分，技术经济及管理与宏观社会，微观经济有着密切的联系，侧重宏观经济分析、内部控制与治理、投资风险管理以及项目投资决策等相关领域的研究。
与宏观经济学、微观经济学、计量经济学、战略管理、企业运营、公司理财、投融资管理、金融工程、数学等学科有着重要的联系。在研究过程中注重通过技术性手段对各种方案进行经济分析、对比、论证和优化。研究方法强调数学模型的运用与实际操作的结合，为经济发展培养应用型人才，更好地满足社会人才需求，为社会服务

口碑详情： 展开