黄淮学院2017年招生专业介绍

 

动画学院

动画学院是河南省较早开设动画本科专业的院校之一，坚持以“理论紧贴前沿、技能与行业同步”为办学理念，以培养“艺术+技术”的高素质、应用型人才为办学目标，形成了完善的教学体系和特色鲜明的培养模式。动画学院现有动画和数字媒体艺术两个本科专业。2009年，动画专业被教育部批准为国家级特色专业建设点；2010年，动画专业被河南省教育厅批准为“河南省文化改革发展人才培养基地（动画设计方向）”；2012年，数字艺术实验教学平台被河南省教育厅立项为省级实验教学示范中心。

动画学院拥有一支国际化、专业化、双师型的教师队伍，现有专兼职教师70人，其中外籍教师10人，企业培训师10人，为人才培养提供了坚实的保障。拥有无纸动画等各类专业实验室16个，设有黄淮学院动画制作中心等6个专业工作室，为师生提供了良好的实践教学环境。动画学院坚持中外合作、校企合作的办学模式，与英国考文垂大学、韩国东明大学开展联合办学，同时在苏州科技园、江西迪卡、火星时代、完美动力等动画企业建立实习实训基地10余个，把国内外最新技术和企业技术标准引入课堂，服务于学生的职业技能和创新能力的培养。

近年来，师生荣获国家及省级奖70余项，其中《筷子》、《关上那扇门》等作品在重庆卫视等多家省级卫视播出；《藏宝图》等剧本作品被《神奇阿优》剧组采用于2016年在央视少儿频道播出；产教融合特色班出品的天中传奇系列原创动画电影《盘古开天》、《重阳登高》荣获河南省五个一工程奖。

动画（合作办学）（本科，学制四年）

培养目标：本专业是与韩国东明大学合作办学本科项目。面向现代动画设计及相关文化创意产业，引进国外优质教育资源，根据国内外动漫产业的实际需求，旨在培养出具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及制作能力，能适应多媒体软件制作、动漫画艺术制作、影视、出版物、广告、网络媒体、计算机游戏开发等领域内工作，具有一定的跨文化交流、竞争与合作能力的高等国际化、应用型专业人才。

核心课程：디지털캐릭터 디자인（数字字符设计）、동작연구1（动作研究1）、2D 애니메이션1（2D动画1）、3D CG 모델링（3D CG 模型）、조형실기1（二维研究1）、디지털 사운드（数码音频）、조형실기2（三维研究2）、VFX 특수효과제작1（VFX 特效制作1）、인터랙티브애니메이션1（交互式动画1）、Flash 动画1、입체영상 제작（立体影像制作）、概念设计고급 3D CG 애니메이션（高级 3D CG动画）等。

就业方向：在企事业从事与动画方面科研、教学工作。能胜任动画公司、游戏美术类公司、数字传媒公司的动画创作与制作方面的工作。

录取原则：文理兼收，按文化分与专业分相加后的总分从高到低依次择优录取。

动画（本科，学制四年）

应用型培养目标与特色：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有较高艺术修养、较好的传统文化素养、扎实美术基础、较强的视觉思维想象能力，熟悉动画设计、制作与传播的基本流程、游戏开发的基本流程和要求，掌握动画设计、制作与应用的基本理论和基本技能、游戏动画设计的基本理论和方法、动漫文学、影视文学的基本理论和创作技能，具有较强的动画设计、制作与应用能力、初步的游戏设计、制作和开发管理能力、一定的动漫创意能力、剧本创作能力、动漫制作能力和动画导演能力的应用型、复合型人才。我校是河南省文化改革发展人才培养基地（动漫方向），动画专业为国家级特色专业，注重培养学生的应用能力、创新能力和在跨文化环境下的交流、竞争与合作能力。

主要课程：动画概论、动画运动规律、原画设计、角色造型、场景设计、动画视听语言、动画分镜头设计、数字合成、数字特效、二维动画创作、三维动画创作等。

就业方向：毕业生主要在动画公司、影视作公司、广告公司、游戏公司、电视台等企事业单位从事动画设计、动画制作、影视特效、后期合成、虚拟空间表现、动画应用、动画推广等工作。

录取原则：文理兼收，按文化分与专业分相加后的总分从高到低依次择优录取。

数字媒体艺术（本科，学制四年）

应用型培养目标与特色：本专业旨在培养具有较高艺术修养、扎实美术基础、熟悉游戏开发的基本流程和要求，熟练掌握游戏动画设计的基本理论，系统掌握计算机游戏、手机游戏和次时代游戏风格的二维和三维动画设计和制作方法，具有较强的设计创新能力和制作能力的应用型、创新型人才。本专业坚持职业导向、能力为本，坚持校企合作、工学结合，外籍教师和游戏企业专家参与教学，注重培养学生的应用能力、创新能力和在跨文化环境下的交流、竞争与合作能力。

主要课程：数字图像处理、数字媒体艺术概论、游戏设计基础、面向对象程序设计、数字合成、游戏引擎基础、游戏场景制作、游戏特效、虚拟现实、三维游戏项目制作等。

就业方向：毕业生主要在各类游戏公司、网络公司、数字娱乐提供商等企业从事游戏策划、游戏美工、虚拟现实等方面工作。

录取原则：文理兼收，按文化分与专业分相加后的总分从高到低依次择优录取。

联系电话：0396-2853630  2853005

 

国际教育学院

国际教育学院是黄淮学院中外合作办学的专门教学管理机构。目前,学院与国外知名大学合作举办有会计学、软件工程、动画、美术学、广播电视编导和音乐表演等6个本科专业，会计电算化、会计与金融、计算机应用技术和软件技术等专科专业，实现了中外优势互补和中西文化融合，形成了“开放式、国际化、应用型”办学特色。

办学模式独特。坚持“中外合作，共同培养，学分互认，对接连读”的办学模式，中外双方共同制定培养方案, 共同培养、学分互认。坚持“学历教育和职业认证相结合”的培养模式，在会计学专业中引入国际会计职业认证ACCA（英国特许公认会计师）和CIMA（英国特许管理会计师）的课程模块，在软件工程专业引入CCNA认证课程，学生在获得本科学历学位证的同时，通过部分或全部认证课程考试，还能够获得不同等级的行业资格证书。

教学设施先进。学院现有数字艺术、软件技术和会计与金融等三个实验中心，拥有软件开发、网络工程、综合布线、数字动漫、动作捕捉、渲染农场、金融保险、会计电算化等各类专业实验室30多个，建有应用软件技术研究中心、ACCA认证机考中心和CIMA认证考试中心，在北京未名集团、深圳艾之缘文化传播有限公司、苏州软件园、杭州阿优、北京完美动力、江西务本、四川华迪等企事业单位建立实习实训基地30多个。

师资力量雄厚。学院拥有一支国际化、多元化、专业化的师资队伍，其中外籍教师30多人，特聘教授3人，兼职企业专家20多人，具有海外学习经历的博士、硕士30多人，双师型教师占50%以上。

办学成果丰硕。先后有近千名同学被国外大学录取，出国学生80%以上继续攻读硕士学位，部分学生考入英国华威大学、布里斯托大学、印度理工大学、悉尼大学等世界顶级大学，并在毕业后实现高品质就业；潘泳、王艺颖、杨延辉、侯扬扬、张家淦等一批优秀毕业生自主创业，事业不断发展壮大，其中王艺颖入选团中央、全国学联等联合主办的“寻访2015年大学生创业英雄”年度10强；潘泳获得2016 年“河南省首届大学生创新创业标兵”荣誉称号。

会计学（合作办学）（本科，学制四年）

培养目标：本专业旨在培养具有国际视野和较强的英语沟通能力，熟悉中国国情和国际惯例，富有创新意识和开拓能力，具有扎实的财务知识、管理能力和战略思维能力，能在国际公司、跨国企业、国内大中型会计事务所等企事业单位从事会计、审计工作的高级财务会计人才。

本专业的特色是采取本科教育与国际职业教育接轨、国内学历教育与国际学历教育相结合的培养模式，在会计学专业的课程体系中融入国外大学课程、特许公认注册会计师（ACCA）和管理会计师（CMA）资格认证课程，注重加强对学生会计执业能力和管理决策能力的培养，课程由国外专家和行业专家授课。完成学业，成绩合格，获得由黄淮学院颁发的本科毕业证书和学士学位证书。

主要课程：本专业开设的主干课程有管理学、基础会计、经济学、统计学、中级财务会计、成本会计、会计师与企业(Accountant in Business)、管理会计(ManagementAccounting)、财务会计(Financial Accounting)、公司法与商法(Corporate and Business Law)、业绩管理(Performance Management)、税务(Taxation)、财务报告 (Financial Reporting) 、审计与认证业务 (Audit andAssurance)、财务管理(Financial Management)、会计信息系统、会计综合实训、ERP沙盘实训、高级财务会计、高级财务管理、高级业绩管理等。

主要实践教学环节：本专业主要实践教学环节有初级会计学实践、中级财务会计实践、成本会计学实践、电算化会计实践、管理会计学实践、财务管理学实践、校内会计综合模拟实训、ERP沙盘实践，以及入学教育和军训、社会调查、专业实习、毕业论文等。

就业方向：在国际公司、跨国企业、国内大中型会计事务所等企事业单位从事会计、审计工作或高校从事会计教学的高级财务会计人才。

软件工程（合作办学）（本科，学制四年）

培养目标：本专业旨在培养德、智、体等全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的理论知识及应用技能，具有较强的软件开发能力及一定实践经验，具有项目组织的基本能力，具有创新创业意识，具有良好的外语运用能力的高素质国际化应用型人才。

本专业是省级特色专业，项目学生由我校和印度迈索尔大学共同培养，完成学业，成绩合格，获得由黄淮学院颁发的本科毕业证书和学士学位证书。

主要课程：高等数学、离散数学、计算机导论、程序设计基础、Advanced Programming （高级编程）、数据结构、Computer Architecture（计算机组成结构）、Web程序设计、Database Systems （数据库系统）、软件工程、Communicationsand Networks（通讯与网络）、Operating System（操作系统）、Software Analysis and Design （软件分析与设计）、ProjectManagement（项目管理）、软件开发框架、软件开发基础实训、初级软件工程师实训、软件开发工程师实训、软件设计师实训、软件设计师实训、系统分析师实训、软件构造、移动应用程序开发。

主要实践教学内容：军事理论与训练、课堂实验、课程设计、实践教学活动、实习实训、社会调查、毕业设计等。

1.专业课程中有一半课程有综合性、设计性实验或者课程项目；

 2.学生有足够的时间在主流平台和应用系统上进行实验，学生完成实验所需的时间不低于600小时；

3.主干课程采用教学做一体化的教学模式，学生在教师指导下，应用课堂教学所掌握的理论知识和技术要点，根据给定的实践项目要求，完成实践项目的整体开发流程，培养学生的创作意识和团队精神；

4.按照理论够用、突出应用的原则，毕业设计由中、印双方专业教师共同指导，备选题目均来自于迈索尔大学和我方教师的实际项目和课题，毕业设计具备很强的实用型、前沿性和地方性。

5.开设产教融合特色班，以真实项目为依托培养JAVAWEB、PHP、DOTNET和移动开发工程师，学生可根据兴趣选择学习。

就业方向：毕业生主要在国内外大型IT企业、政府机关、企事业单位等的WEB开发工程师、数据库开发工程师、网站开发工程师、电子商务开发工程师、软件测试工程师等岗位从事软件设计、开发、应用与研究工作。

会计电算化（合作办学）（专科，学制三年）

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有国际化意识和一定的英语应用能力，了解国际会计准则，熟练运用常用财务软件，具有从事出纳、电算化操作、会计核算、成本管理工作的技能型会计人才。

本专业由我校和英国班戈大学共同培养，核心课程由外国专家全程授课。完成学业，成绩合格，获得由黄淮学院颁发的毕业证书。英国合作大学承认学生在我校取得的学分。符合条件，经个人申请，学生。可对接到英国合作大学继续攻读学士、硕士学位。

主要课程：基础会计、管理学、经济法、税法、财务管理、中级财务会计、成本会计、会计电算化、审计、市场营销（英）、微观经济学（英）、宏观经济学（英）、统计学（英）、商务沟通与写作（英）、组织行为学（英）中等型技术财务会计（英）、管理会计（英）等。

主要实践教学环节：本专业主要实践教学环节有基础会计学实践、财务会计实践、成本会计学实践、会计电算化实践、审计实务操作实践、财务管理学实践、校内会计综合模拟实训，及入学教育和军训、社会调查、专业实习等。

就业方向：毕业生主要在营利性和非营利性机构从事会计、财务管理实务及审计工作。

计算机应用技术（合作办学）（专科，学制三年）

培养目标：本专业旨在培养具有国际化视野和一定英语应用能力，了解国际主流软件开发架构及开发工具，熟悉基本的软件开发流程，能够从事软件设计、编码、测试、维护和营销工作的技能型人才。

本专业由我校和印度迈索尔大学共同培养，核心课程由外国专家全程授课。完成学业，成绩合格，获得由黄淮学院颁发的毕业证书。迈索尔大学承认学生在我校取得的学分，符合条件，经个人申请，学生毕业后可对接到迈索尔大学继续攻读学士、硕士学位。

主要课程：高等数学、程序设计基础、Advanced Programming （高级编程）、数据结构、Computer Architecture（计算机组成结构）、Web程序设计、Database Systems （数据库系统）、软件工程、Communicationsand Networks（通讯与网络）、Operating System（操作系统）、Software Analysis and Design （软件分析与设计）、ProjectManagement（项目管理）、软件开发基础实训、初级软件工程师实训、软件开发工程师实训、软件设计师实训、软件设计师实训、移动应用程序开发。

主要实践性教学内容：本专业属理论与实践相结合的学科，根据学生发展方向，在理论课满足实践教学需要或部分学生继续深造需要的基础上，以实践教学为主，突出培养应用性人才的教学理念。在课程体系的设置上注重课程链，通过相关课程的开设，逐步引导学生从“完成作业”到“项目实战”的转变。学生在最后一学期可到相关实训基地或者企业参加实习实训，以强化职业技能的培养，加速向职业软件技术人员的过渡。本专业开设的课程与实践教学相关的课程有：

1.课程实验：本专业核心课程按课程性质均配有一定课时的实验实践课，如程序设计基础、网页设计、AdvancedProgramming （高级编程）、数据结构、Computer Architecture（计算机组成结构）、Database Systems （数据库系统）、WEB应用程序开发、软件工程、ASP.NET Programming（ASP.NET程序设计）、计算机网络、操作系统、软件开发框架、软件分析与设计等；

2.课程设计：本专业部分核心课程在课程内安排课程设计，以加强学生的实践能力，如网页设计、高级编程、WEB应用程序开发、数据库系统、软件开发框架、软件分析与设计等；

3.综合实践：安排一定的综合实践课程，提高学生对本专业知识和技能的综合应用能力，如软件开发基础实训I、软件开发基础实训II、初级软件工程师实训I、初级软件工程师实训II、软件开发工程师实训I、软件开发工程师实训II、软件设计师实训I、软件设计师实训II、系统分析师实训等；

就业方向：毕业生主要在企事业单位从事软件设计、软件编码、软件测试、软件维护、文档编写、软件营销服务及软件生产管理等工作。

软件技术（专科，学制二年）

培养目标与特色：本专业旨在培养具有软件设计、开发、维护和管理等专业基础知识和基本技能，能够从事应用软件的设计、编程与开发、数据库应用系统的管理与维护、计算机软件产品营销与技术支持等工作的技能型人才。

本专业学生由我校与合作企业共同培养，实行“1.5+0.5”培养摸式，前三个学期在学校进行“分类培养、职场体验”，第四学期进入实训基地开展“实战训练、职业定向”。

主要课程：Java程序设计、动态网页技术、编程基础、数据库应用技术、Java Web开发基础、网络工程与应用、Java Web高级开发、软件开发生命周期、软件项目实战、软件项目管理。

主要实践性教学内容：本专业开设的实践教学课程有：Java程序设计、动态网页技术、编程基础、数据库应用技术、Java Web开发基础、网络工程与应用、软件项目实战、Java Web高级开发、Linux操作系统使用及开发、Oracle数据库的管理和开发、Ajax 编程技术、Jboss 服务器。实验教学学分不低于40%，完成实验所需的时间不低于300小时，第四学期在合作企业实习实训，学生有足够的时间在主流平台和应用系统上进行实验。

就业方向：毕业生主要在企事业单位的从事软件开发、维护、管理与计算机软件产品的营销工作。

计算机应用技术（专科，学制二年）

培养目标与特色：本专业旨在培养具备一定的计算机网络知识和应用能力，熟练应用和维护电子商务相关软件平台，掌握现代营销理论知识和技能，面向中小企业的网络营销岗位，既了解经济活动基本规律又懂计算机信息技术，既掌握先进的营销管理理念又熟悉现代营销运作流程的复合型、技能型人才。

本专业学生由我校与合作企业共同培养，实行“1.5+0.5”培养摸式，前三个学期在学校进行“分类培养、职场体验”，第四学期进入实训基地开展“实战训练、职业定向”。

主要课程：Java程序设计、编程基础、数据库应用技术、网络工程与应用、Java Web应用与开发、电子商务概论、商务英语、国际贸易常识介绍、市场营销学、网络营销、动态网站建设、计算机网络与信息安全。

主要实践性教学内容：本专业开设的实践教学课程有：Java程序设计、编程基础、数据库应用技术、网络工程与应用、Java Web应用与开发、动态网站建设、计算机网络与信息安全、外贸进出口流程、外贸商务英语之商务邮件、电子商务之阿里巴巴B2B操作、电子商务之阿里巴巴C2C操作。实验教学学分不低于40%，完成实验所需的时间不低于300小时，第四学期在合作企业实习实训，学生有足够的时间通过阿里巴巴平台和淘宝平台的实际操作，熟练掌握电子商务主流平台的应用与操作。

就业方向：毕业生主要在各类企事业单位从事依靠计算机信息技术、网络技术的产品推广与销售工作。

联系电话：0396-2853005

 

化学与制药工程学院

化学与制药工程学院始建于1975年，是黄淮学院成立以来，首批设置本科专业的重点院系之一。现开设化学、应用化学、化学工程与工艺和制药工程四个本科专业，其中应用化学专业为省级综合改革试点专业，其应用化学为省级重点学科，化学工程与工艺专业为校级特色专业，制药工程专业为校级优势专业，化学专业为校级品牌专业。

现有专职骨干教师39人，其中教授6人，博士15人。国家曾宪梓奖1人，河南省优秀教师2人，省市级学术技术带头人和科技创新人才15人。

拥有良好的教学和科研条件。建有化学、化工、制药实验室和研究室50多个，气质联用仪（GC-MS）等近二十台进口仪器设备，省市级工程技术研究中心和重点实验室6个。

教研科研实力雄厚，产学研成果丰硕。近五年来，获得国家自然科学基金5项，省级科研项目20项，省级教学成果奖2项，省市级科技成果奖15项。

近年来，率先实施以知识、能力、素质三位一体和注重学生可持续发展为导向的应用型人才培养体系，为学生的创新创业和职业发展创造了良好条件，取得了显著效果。研究生考取率一直保持在50%以上，高品质就业率一直保持在90%以上。

应用化学(本科，学制四年)

培养目标：本专业以培养理论与实践能力并重的，面向工业品质量分析与检测、食品分析与检测、环境检测和精细化学品化学等领域的高素质技术型人才为目标。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理、工业品分析、精细化学品化学及精细化学品分析等二十多门主要课程的基础知识和基本实验技能。

主要实践性教学内容：主要实践性教学内容：军事训练、专业实验、学年论文、专业见习、专业综合训练、社会实践、企业生产实践、毕业论文（毕业设计）、创新创意实践活动等。

就业方向：毕业生能在石化、轻工、能源、环境、医药、食品、材料等领域从事产品质量分析与检验、质量控制与监督及新产品研发等工作。

化学工程与工艺(本科，学制四年)

培养目标：本专业以培养化学工程设计与运行、化工工艺分析与优化、化工生产开发与管理及工程项目集成等领域的高素质工程型人才为目标。

主要课程：大学化学（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等部分）、化工原理、化工热力学、化工工艺学、化工计算、化工机械与设备、化学反应工程、化工自动化及仪表、有机合成催化技术等。

主要实践性教学内容：主要实践性教学内容主要：军事训练、专业实验、化工制图技能训练、课程设计、金工实习、专业见习、专业综合训练、专业实习、企业生产实践、毕业论文（设计）、创新创意实践活动等。

就业方向：毕业生可从事化学工程、化学工艺、化工生产优化升级、化工项目集成等方面的研究、开发、运行与管理工作。

制药工程(本科，学制四年)

培养目标：本专业以培养具有药品研发与生产基础知识与基本理论，具备制药工程方面的知识和工艺设计能力，能对现代制药生产过程进行优化和过程设计的高素质应用型工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、化工原理、药物化学与新药设计、药理学、药物化学、制药工艺学、制药工艺及设备、药剂学。

主要实践性教学内容：课程实验、专业实验、专业见习、金工实习、课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）等。

就业方向：毕业生能在制药及相关领域、药品监督管理等领域从事药品生产、管理、营销、检验监督及研发工作。

联系电话：0396-2853667  2853412

 

建筑工程学院

学院现有土木工程、工程管理、建筑学、城乡规划、工程造价5个本科专业。其中防灾减灾工程及防护工程为河南省重点学科，工程管理专业为省级本科工程教育人才培养模式改革试点，建筑学专业为省级特色专业。

学院师资力量雄厚，现有教授、副教授20人；博士6人，其中省优秀教师1人，省教育系统优秀工作者1人，省教学标兵3人，省级青年骨干教师4人，省级学术技术带头人1人，驻马店市拔尖人才7人。

学院具备良好的实践、实验教学条件，有9个专业实验室，仪器设备总价值1200多万元，拥有“河南省高校土木工程实验教学示范中心”、“河南省高校道桥安全评价工程技术研究中心”、“河南省桥梁隧道无损检测工程技术研究中心”三个省级工程中心。

土木工程（本科，学制四年）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的基础理论和系统的专业知识，具有初步的项目规划和研究开发能力，具有较强的实践能力和创新精神的高素质、应用型人才。经过工程师基本训练，毕业生能在房屋建筑、道路与桥梁等工程领域从事土木工程项目勘测、设计、施工、试验、检测、管理和咨询等工作。本专业现设有2个专业方向：建筑工程方向和道路桥梁方向，学生可根据自己的爱好、专长和人才需求情况，在三年级自主选择专业方向。

主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、结构力学Ⅰ、土力学与基础工程、土木工程材料、工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构原理与设计、土木工程施工、工程项目管理、房屋建筑学、道路勘测设计、混凝土结构与砌体结构、路基路面工程、桥梁工程。

主要实践性教学：军事技能训练、大学物理实验、材料试验、工程测量实验、力学试验、土工试验、工程结构试验与检测、公路工程试验与检测、计算机辅助设计、认识实习、工程制图课程设计、工程测量课程设计、房屋建筑学课程设计、专业综合训练Ⅰ、专业综合训练Ⅱ、专业综合训练Ⅲ、毕业实习与毕业设计等。

根据学生的专业方向和兴趣爱好，安排专业素质拓展训练。主要包括大学生实践与创新项目、学科专业竞赛及学术研究等。

就业方向：学生毕业后可从事建筑工程、道路与桥梁等项目的勘测、设计、施工、试验、检测、管理和咨询等工作，专业前景光明，就业范围较宽，可在设计院、施工企业、工程监理公司、工程检测公司、房地产开发公司、政府相关部门等单位就业，毕业生深受用人单位好评

建筑学（本科，学制五年）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有国际视野和科学发展观，知识、能力、素质协调发展，德智体美全面发展，具备扎实的建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，可从事建筑工程的设计、施工、管理和开发工作，也可在高等学校和政府城市管理部门从事教学及相关管理工作，获得建筑师基本训练的创新型、应用型高级专门人才。

主要课程：建筑设计基础、建筑设计、建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑结构、建筑构造、精品建筑设计案例分析

主要实践性教学：

1.课堂实验：包括建筑力学、建筑物理、建筑材料等课程，主要培养学生实践动手能力。

2.美术写生实习

培养学生深入实际发展、分析和解决问题的能力，训练学生快速、准确实

录建筑及配景的表现技能。

4.建筑调研实习

培养学生从环境、社会、经济多方位观察与分析建筑与城市环境的能力，对建筑的实际空间尺度、空间环境气氛、造型特点、内在涵义及使用效果的综合分析及体验能力。

5.建筑施工图实习，建筑模型制作，建筑设计实务实践，设计院生产实习，毕业实习，毕业设计。

就业方向：本专业毕业生能到各级建筑设计院或建筑设计事务所，城市规划设计院或政府有关的管理部门，从事建筑设计、城市设计、建筑学专业教育及研究，城市建设管理等工作。

工程管理（本科，学制四年）

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程技术知识，掌握与工程管理相关的管理科学理论和方法、经济和法律等基本知识，具备土木工程施工、工程项目管理、工程项目决策、工程造价管理等全过程管理的能力，具有职业道德、创新精神和国际视野，能够在国内外工程建设行业从事全过程管理的高素质应用型人才。

主要课程：管理学、工程制图与识图、土木工程材料、工程测量、工程力学、房屋建筑学、工程结构、土木工程施工、工程经济学、工程项目管理、工程估价、工程合同管理、建设法规

主要实践性教学环节：工程制图实训、认识实习、土木工程材料实验、房屋建筑学课程设计、工程结构课程设计、施工实习、工程测量实习、工程经济学课程设计、工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、BIM技术应用、毕业实习与毕业设计等

就业方向：工程管理专业毕业生可报考建造师、造价工程师、监理工程师等国家执业资格，能够在工程管理公司、房地产开发公司、施工企业、工程咨询及评估公司、工程招标代理机构、各类企事业单位的建设管理部门及政府相关部门等从事工程项目的全过程管理、工程施工、工程造价、工程招投标等工作。

工程造价（本科，学制四年）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有土木工程技术知识和与工程造价管理相关的经济学、管理学、法律与合同等基本知识，掌握工程造价的理论、方法和手段，获得工程师基本训练，具备工程建设全过程造价管理的基本能力和一定的实践能力、创新能力及初步的科研能力,从事工程估价、工程咨询、工程审计、项目评估、投资与融资分析、项目管理等全过程工程造价管理的高素质应用型人才。

主要课程：工程制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑设备、工程力学、工程结构、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程定额计价原理、建筑与装饰工程概预算、安装工程概预算、工程成本规划与控制、运筹学、工程招投标与合同管理、工程项目管理、工程投资与融资、工程造价软件、工程项目策划与评估、管理信息系统、建设法规

主要实践性教学环节：认识实习、工程测量实习、房屋建筑学课程设计、工程结构课程设计、工程经济学课程设计、工程施工与组织实习、工程项目管理实习、建筑和装饰工程估价课程设计、安装工程估价课程设计、工程成本规划与控制课程设计、工程招投标模拟课程设计、工程项目策划与评估课程设计、毕业实习及毕业设计

就业方向：本专业毕业生能够在工程造价咨询公司、工程招标代理公司、工程管理服务公司、房地产开发单位、施工单位、监理单位、设计单位、建设单位、投资与金融机构等从事工程造价管理的业务工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

城乡规划（本科，学制五年）

培养目标：本专业旨在适应我国社会经济发展和城乡一体化发展需求，培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备扎实的城乡规划设计基础理论与应用实践能力，具有较强的知识应用能力、专业岗位能力和创新创业能力，具有社会责任感和团队精神，尊重地方历史文化；能在城乡规划、设计、管理、房地产开发从事城乡规划设计、建筑设计、城市管理，并能参与城乡社会与区域规划、房地产策划等工作的高级应用型规划人才。

主要课程：画法几何与阴影透视、建筑设计基础I-II、建筑设计I-II、城市规划原理、城市道路与交通、城市工程系统规划、城市总体规划、城市详细规划I-II、村镇规划、城乡规划管理与法规

就业方向：毕业生可从事城乡规划、设计、管理、房地产开发，能在高等院校和研究部门从事城市规划设计与管理、建筑设计、城市交通与市政工程规划、风景园林与景观规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产策划、工程技术咨询及教学和研究工作。

主要实践性教学

1.建筑测绘实训

培养学生正确的观察方法，掌握建筑绘图的标准，熟悉建筑在图纸上的表达方法，了解建筑测绘的一般方法和程序。

2.色彩写生实习

培养学生深入实际发展、分析和解决问题的能力，训练学生快速、准确实

录建筑及配景的表现技能。

3.课程设计：包括建筑构造等课程，主要是增强学生实践应用能力。

4.城市体验实习、城乡认识调查研究、人居环境模型制作、规划专题、毕业实习等。

联系电话：0396-2853579

 

马克思主义学院

马克思主义学院是我校成立较早的院系，承担思想政治教育本科专业和全校公共思想政治理论课的教学科研任务；内设六个教研室、一个实践实训中心、一个科学研究中心；师资力量雄厚，现有专兼职教师59人，其中，教授12人，副教授24人，博士10人（含在读），硕士31人；教学条件优良，有电子政务、模拟管理、模拟法庭、危机管理和心理实验五个实验实训室；学科专业建设成绩突出，有河南省高等学校思想政治教育工作特色品牌一个，省级教学团队一个，2010年重点学科“马克思主义理论和思想政治教育”成为郑州大学硕士研究生联合培养学科点；学生培养特色鲜明，利用师资优势，实行导师制，对学生进行个性化、差异化、精品化教育，取得了良好的效果，思想政治教育专业学生考研录取率近50%，获得各级各类奖励多项。

思想政治教育（本科，学制四年）

思想政治教育专业培养适应地方经济与社会发展需要，具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，具备扎实的马克思主义基本理论和政治学、教育学等多学科基本理论知识，具有较强的创新意识和实践能力，能够在中小学从事思想政治教育教学工作，在党政机关、企事业单位从事宣传、组织、管理的高素质应用型创新人才。

主要开设马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义概论、政治学、社会学、教育学等理论课程和社会调查、公文写作与办公自动化、行政事务处理、说课、讲课、班级管理和公关礼仪等实践实训课程。

联系电话：0396-2853025  2853408

 

生物与食品工程学院

生物与食品工程学院现设有生物工程、食品科学与工程、园林等专业，现有教师46人，其中教授、副教授、高级工程师23人，博士10人，河南省青年骨干教师、河南省高校科技创新人才等各类人才15人，近年来教师发表中英文科研论文300多篇，主持或参与完成国家级科研项目8项，省级、市厅级科研项目40多项，企业横向项目6项，出版著作20多部。

生物与食品工程学院现有16个专业实验室、28个实验分室，4个发酵中试车间，2个市级工程中心，设备价值1500余万元，其中发酵工程实验教学中心为河南省实验教学示范中心，与国内多家大型知名企业建立了良好的合作关系，学生实习生产的黄淮纯粮酒、黄淮野生葡萄酒等深受好评。

生物与食品工程学院现有在校生800余人，学生获省级以上学科竞赛一、二等奖60余项，发表科技论文100余篇。生物工程、食品科学与工程等专业与河南豫坡酒业有限公司、双汇集团、郑州后羿集团、天方药业等大型企业联合开展了“豫坡发酵工程学院”、“后羿班”等订单培养模式，为毕业生就业提供了重要保障，毕业生一次性就业率达96%以上。毕业生考研录取比例达43%，,200多名毕业生在中科院、华中科技大学、南京林业大学等高校攻读硕士学位，2010届毕业生连瑞创业典型事迹被《中国教育报》头版报道，多位毕业生创业资产已达百万元以上。

生物工程（本科 学制四年）

应用型培养目标与特色：生物工程及技术是21世纪前沿技术之一，应用领域广阔，已对人类社会的政治、经济、军事和生活等方面产生了巨大的影响，本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。生物工程系发酵工程实验教学中心为河南省高等学校实验教学示范中心建设单位，与天方药业、豫坡酒业等国内多家大型知名企业建立了良好的合作关系，自主研制的黄淮纯粮酒、黄淮野生葡萄酒、优质酿酒大曲、除臭菌群、纤维利用菌群等产品已投入生产。

主要课程：化工原理、微生物学、发酵工程、酿酒工艺学、现代生物制药工艺学、生物分离工程、基因工程、酶工程等。

主要实践性教学：专业课程实验、专业课程实习实训、毕业论文（设计）、第二课堂实践教学、毕业实习等社会实践。

就业方向：生物工程的应用范围十分广泛，毕业生可从事医药卫生、食品工程、酿酒、能源工业、化学工业、冶金工业、环境保护等行业的产品研发、工艺及装备改造及设计、管理及市场营销等工作。生物工程专业与河南天中联实业有限公司、郑州后羿集团等大型企业联合开展了“天中联食品工程学院”、“后羿班”等订单培养模式，为毕业生就业提供了重要保障。

园林（本科 学制四年）

应用型培养目标与特色：本专业培养适应现代园林行业发展及市场需求，掌握生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的基本理论，具有较强的园林规划设计和园林工程施工与管理等实践能力和创新精神，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业等相关领域从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理等方面工作的高素质应用型人才。

主干课程：观赏植物学、园林制图学、园林设计、园林施工与养护、园林绿地规划设计、园林工程、园林规划设计、植物种植设计、计算机辅助园林设计、园林建筑设计。

主要实践性教学环节：素描实习、色彩写生实习、南方园林艺术考察、北方园林艺术考察、园林工程施工实习、园林测量实习、园林规划设计、毕业设计、社会实践等。

就业方向：毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。如各省市园林绿化、景观类设计、施工企业；房产类开发公司；各省市园林局等行政或行业主管部门；建筑行业类企业；大型企事业单位自身绿化管理部门；园林类教学、科研机构；园林监理类；市政工程类；公园、风景区管理部门；旅游规划、研究部门工作。

食品科学与工程（本科 学制四年）

应用型培养目标与特色：本专业按现代大学理念、应用型科技大学要求，培养掌握食品科学及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在食品科学与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的复合型工程应用技术人才。 

主干课程：应用微生物学、食品营养与卫生学、食品安全与检测、食品工艺学、现代食品发酵工程、食品保藏技术、食品酶学等。 

主要实践性教学环节：以校内发酵中试车间、校外双汇集团、豫坡酒业等国内多家大型知名企业实践教学基地为依托，形成校内、校外实训两大保障体系。

就业方向：食品生产、经营企业从事食品生产、质量控制与管理、质量监测等工作；食品相关的机关事业单位从事食品安全管理工作。

联系电话：0396-2853045  2853043

 

文化传媒学院

文化传媒学院成立于2011年7月，其前身中国语言文学系办学历史悠久，学科专业基础深厚，是我校设置最早的院系之一。现有专兼职教师82人，其中教授、副教授32人，讲师28人；博士研究生9人，硕士研究生59人，在校生达2000余人。

目前，文化传媒学院已走上快速发展之路。本院现设置汉语言文学、广播电视学﹑广播电视编导、播音与主持艺术五个本科专业，其中广播电视学专业为校级综合改革试点专业，广播电视编导专业为校级特色专业。学科建设方面，中国古代文学为河南省精品课程，是学校建设的重点学科。

本院现有电视演播厅、演播室、播音教室等专业实训场所，与驻马店电视台共建国家级大学生实践教育基地，坚持走产学研合作教育开放式办学之路，为地方文化产业培养创意、策划、制作、传播、经营与管理等高素质应用型人才。

文化传媒学院的院训是“明礼、诚信、博学、弘毅”。学生社团组织、文艺活动、社会实践活动形式多样，丰富多彩；学生学习勤奋，努力刻苦，目标明确，志存高远，部分优秀毕业生进入省、市电视台等媒体工作。

汉语言文学（本科，学制四年）

培养目标：汉语言文学专业旨在培养适应现代社会需要，服务地方经济文化建设，德智体美全面发展，具有扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化，教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学高素质应用型人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、基础写作、外国文学、文学概论、语言学概论。

实践教学：实习、实训、见习、第二课堂、社会实践、毕业论文

就业方向：教师、各类编辑、文秘、文员、文案策划人员、记者

汉语言文学专业（专升本）（本科，学制二年）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识、基本技能和现代教育观念，具备较强的汉语口语和书面表达能力、审美鉴赏能力以及社会交际能力，知识面宽、综合素质高、实践能力强、富有创新精神的中小学语文教师以及其他能在企事业单位胜任高级文秘、新闻宣传、职业培训、社区文化等岗位的高素质应用型专门人才。毕业生可在中小学校、职业培训机构、文化机构、新闻宣传出版部门、企事业单位、政府机关等行业领域从事相关工作。

主要课程：古代汉语通论、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、中国文学批评史、应用文写作、外国文学专题、语言学概论、中国文化概论、申论、学术论文写作、中文工具书使用。

实践教学：实习、社会实践、毕业论文等

就业方向：教师、各类编辑、文秘、文员、文案策划人员、记者

广播电视学（本科，学制四年）

培养目标：广播电视学专业培养德、智、体、美全面发展，基础知识、基本理论坚实，基本技能和创新精神突出，熟悉我国新闻宣传政策与法规，能够服务区域经济社会发展，适应地方广播电台、电视台、报社及网站等媒介机构或其他企事业单位岗位素质要求，从事采访、写作、编辑、制作及策划、创意等工作的合格加特长的高素质应用型人才。

主要课程：新闻学概论、传播学概论、中外新闻传播史、新闻采访与写作、广播电视节目策划、电视摄像与剪辑、新闻评论、新闻法规与职业道德、广播电视概论等。

实践教学：项目实训；专业见习、毕业实习；毕业论文（设计）；第二课堂实践。

就业方向：电视台、广播电台、报社、网站、广告传媒公司、企事业单位宣传部门。

联系电话：0396-2879296 

 

信息工程学院

信息工程学院是学校十三五规划重点发展的院系之一。现有通信工程、软件工程、计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、物联网工程、电子科学与技术七个本科专业。全日制在校本科生1400余人。其中 “计算机软件与理论”为河南省重点学科，并于2010年被郑州大学硕士研究生培养联盟批准成为硕士联合培养学科点；“软件工程”专业为河南省特色专业；“大学生计算机基础”为省级精品课程，计算机综合实训实验中心为省级教学示范中心；“计算机科学与技术”专业为河南省专业综合改革试点；“通信工程”专业为省高校本科工程教育人才培养模式改革试点专业。我院在学科建设、专业建设、质量工程建设等方面处于学校领先地位。

信息工程学院师资力量雄厚。现有专兼职教师78人，其中教授10人、副教授25人、讲师35人；博士8人，硕士62人；省级骨干教师2人，省级学术技术带头人4人，省级教学名师1人，驻马店市拔尖人才5人。同时还外聘9名来自重点大学的博导、企业、行业的高级工程师。

信息工程学院下设通信工程、计算机软件、计算机网络、计算机应用、电子信息工程和公共计算机基础6个教研室。23个实验分室，仪器设备总价值达到3630.56万元。信息工程学院拥有3个市级工程中心和1个校级研究中心，有力的推动了产学研一体化的发展。

信息工程学院紧紧围绕应用型人才培养目标，坚持培养“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的高素质、创新型人才。学生在全国大学生电子设计竞赛、ACM程序设计大赛， “挑战杯”竞赛、大学生创新创业大赛等国家级省级大赛获得优异成绩。学院大力推动学生创新创业教育，多名学生获得了国家专利，学院培养的毕业生作风踏实、知识面宽、动手能力强，得到了社会和用人单位的充分肯定。

计算机科学与技术（本科，学制四年）

计算机科学与技术专业所属工学的计算机类专业，主干学科是计算机科学与技术，专业代码080901。2014年被河南省教育厅批准为“综合改革试点专业”。

培养目标与特色：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、网络、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备实践技能，并具备良好的沟通能力、外语运用能力和团队精神的计算机应用型工程技术人才。通过系统的理论学习和各种实践教学，达到“就业能称职，创业有能力，深造有基础，发展有潜力”的高层次应用型人才培养目标。

主要课程：高等数学、离散数学、数字逻辑、程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据库系统原理、计算机网络、操作系统、编译原理、WEB程序设计、软件工程、网络工程、嵌入式系统等。

实践性教学内容：计算机导论实验、高级语言程序设计实验、数字逻辑基础实验、程序设计基础实验及课程设计、数据结构实验及课程设计、面向对象程序设计实验及课程设计、计算机组成原理实验、数据库系统原理实验、计算机网络实验及课程设计、网络工程实验、操作系统实验及课程设计、编译原理实验、WEB程序设计实验、软件工程实验及课程设计、实训实习、毕业设计等。

就业方向：可在软件企业、政府机关和各行业信息技术部门从事计算机应用系统的技术开发、教学、科研及管理维护等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

软件工程（本科，学制四年）

软件工程专业所属工学的计算机类专业，专业代码080902。软件工程专业是我校重点建设专业，2010年被河南省教育厅批准为“省级特色专业”建设点，2012年被河南省教育厅批准为“综合改革试点专业”。

培养目标与特色：本专业以软件产业需求为导向，采用“面向需求、突出特色、强调工程、分类培养”的培养模式，面向工程实践和技术前沿，培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学及软件工程专业基础理论，具有软件开发能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业和服务意识，具有竞争和团队精神，具有外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高素质、应用型的工程技术人才。

主要课程：本专业开设Web工程与信息系统、嵌入式软件两个培养方向，主要课程有主要课程有高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理、Web程序设计、面向对象程序设计、计算机网络、软件测试技术、嵌入式系统开发、软件工程、软件过程与项目管理等。

实践性教学内容：本专业主要实践性教学环节包括：军事理论与训练、课程实验、课程设计、实践教学活动、生产实习、项目实训、毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生主要在企、事业单位等从事信息系统研究、分析、设计、开发和测试及软件工程项目的组织和管理工作，主要的岗位有：工程师、外包开发工程师、游戏开发工程师、网站设计和开发工程师、数据库工程师、ERP/CRM/OA/B2C 开发应用工程师、系统分析设计工程师、文档工程师等。

网络工程（本科，学制四年）

网络工程专业所属工学的计算机类专业，专业代码080903。

培养目标与特色：网络工程专业的培养目标是既要面向21世纪世界科技高速发展的前景，针对我校“地方性，应用型，国际化”的办学定位特点，网络工程专业定位为培养“面向一线，服务地方”的具有计算机网络设计建设、管理和维护能力的应用型工程技术人才。重点培养学生掌握计算机科学与技术基本理论、方法与技能，掌握网络系统设计与工程的基本理论、方法和技能，使学生能主动适应计算机学科的发展，了解与其它学科（如通讯、自动控制）的交叉应用，掌握现代通信知识，具有计算机网络建设、网络管理和网络维护的能力，具备设计和开发应用软件的能力和计算机信息管理、数据处理、实时控制等应用系统的设计、开发能力。

主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、电路与模拟电子技术基础、数字逻辑与数字系统、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理、嵌入式系统、信号与系统、计算机网络、网络工程与管理、路由与交换技术、信息安全、WEB程序设计等。

主要实践性教学内容：本专业主要实践教学环节除课程实验、毕业实习、毕业设计（论文）、军训以及社会实践等传统内容外，还包括以下几个部分：实验课程、课程设计、认知实习、专业素质拓展等内容。

就业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，计算机信息系统的建设、设计、运行和维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

物联网工程（本科，学制四年）

物联网工程专业所属工学的计算机类专业，主干学科是信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术，专业代码080905。

培养目标与特色：本专业培养具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

主要课程：本专业开设物联网概论、电路分析基础、模拟/数字电路、高级语言程序设计、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、WEB编程技术、通信原理、信息安全概论、网络管理技术、物联网工程与组网技术、智能终端操作系统与应用、云计算与服务计算、物联网定位技术、物联网应用工程实训等。

实践性教学内容：本专业主要实践性教学环节包括：军事理论与训练、课程实验、课程设计、实践教学活动、生产实习、项目实训、毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生主要在企、事业单位等面向物联网行业，从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。主要面向岗位包括：物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。目前通信网络发展中就业前景看好。

电子信息工程（本科，学制四年）

培养目标与特色：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握微电子技术、通信技术、控制技术、传感技术、计算机技术，接受严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、通信技术、控制技术、计算机技术等领域从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术应用型工程技术人才。通过系统的理论学习和各种实践教学，达到“就业能称职，创业有能力，深造有基础，发展有潜力”的高层次应用型人才培养目标。

主要课程：高等数学、电路分析、高级语言程序设计、模拟电路、数字电路、信号与系统、自动控制原理、信息论与编码、单片机原理及应用、数字信号处理、传感器技术、微机原理与接口、嵌入式系统设计、DSP技术应用、EDA技术应用、PLC应用等。

实践性教学内容：模拟电路实验、数字电路实验、电子测量技术、微机原理实验、单片机应用实验、通信原理实验、传感技术实验、嵌入式系统实验、EDA实验、PLC实验、电子综合课程设计、单片机系统综合课程设计、实习、实训、社会实践、毕业论文（设计）等。

就业方向：电子信息工程专业就业方向面非常宽，从硬件电路板设计到自动控制智能算法改进均有工作机会，从专业层面说就是电子技术的实践应用和各级各类信息处理的工程领域均有就业机会。

通信工程（本科，学制四年）

培养目标与特色：本专业主要培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的相关知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营的高级应用型工程技术人才。在人才培养过程中，逐步构建了“以学生为主体，以教师为主导，以能力培养为主线，以素质教育为核心”的新课程体系，形成以“专业知识+综合能力+职业技能”为结构的“理论教学+实践教学+专业实习”的人才培养模式。

主要课程：本专业主要开设有高等数学系列课程、电路与电子技术系列课程、高级语言程序设计、计算机技术与网络系列课程、信号与线性系统、数字信号处理、高频电子线路、通信原理、电磁场与电磁波、天线技术、现代交换技术、移动通信技术、光纤通信技术、物联网技术等理论课程及相关实验课程，同时还包括课程设计、社会实践、毕业设计、毕业生实训实习等实践教学环节。

实践性教学内容：本专业主要实践性教学环节包括：军事理论与训练、课程实验、课程设计、实践教学活动、生产实习、项目实训、毕业设计等。

就业方向：本专业毕业生应具备通信设备、通信系统与通信网络方面的理论知识和实际操作技能，能在通信领域中从事通信技术及相关产品的研究、设计、开发、制造，能胜任通信设备、通信系统与通信网络的安装调试、设计规划、运营管理工作。自2007年开始招生起，已为社会输送3届毕业生，因具备良好的专业素质和业务能力，有较强的团队意识和创新精神而受到用人单位的广泛好评。就业去向主要集中在河南、北京、杭州、上海和广东等城市和地区，一批优秀毕业生跻身于中国移动、中国联通、华为、中兴、百度、大唐电信等国内知名企业。

联系电话：0396-2853011  2853187

 

艺术设计学院

艺术设计学院是在原驻马店师专艺术系的基础上发展起来的，2010年成立美术系，2011年更名为艺术设计学院。经过十几年的建设和发展，已积淀了一定的艺术底蕴和办学经验，形成了较完善的专业结构和鲜明的应用型办学特色。目前有视觉传达设计、环境设计，美术学三个本科专业。设有视觉传达设计、环境设计、美术学、基础与理论、公共美术、实践教学指导中心六个教研室。现有专兼职教师90人，其中专任教师49人，副高以上职称教师8人，讲师28人，硕士以上学位教师38人，20多人为双师型教师。学院教学场地面积9000多平方米，建有艺术楼、美术馆、梦工厂等实践教学场所，仪器设备总值300多万元。

艺术设计学院成立以来，根据学校建设特色鲜明的应用型本科高校的办学定位，围绕学校“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的人才培养总体思路。提出了“坚持应用型建设发展，推进专业建设、课程建设；完成从教室到工作室、作品到产品到商品的转化，实现办学基本条件、内涵建设水平、人才培养质量、服务社会能力的提升”的学院总体办学思路。围绕这一办学思路，学院强力实施“院企合作、产教融合、工学交替、项目带动”的发展战略。推动实现“专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的应用型技术人才培养目标。

美术学（本科，学制四年）

应用型培养目标与特色：美术学专业注重学生德、智、体、美全面发展，使学生具备扎实的科学文化与艺术理论知识，具备艺术、人文、经济、技术等多学科交融的文化素质和艺术素养，具备较强的造型、创作、设计及适应社会与市场的能力。

核心课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描、色彩、中国画、油画、专业创作、装饰基础、设计基础、装饰雕塑、装饰材料工艺等。

就业方向：能够在文化艺术机构、新闻出版、设计企业、学校等单位从事艺术活动组织、艺术展览策划、美术编辑、艺术创作、艺术产品设计与开发、美术教学等工作，创新性地服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。

录取原则：文化课加专业课总分从高往低录取

环境设计（本科，学制四年）

应用型培养目标与特色：坚持以市场为导向，强调专业与社会相融合的目标定位，为社会培养具有独立的设计思想、开阔的设计创意、良好的设计表现、宽厚的设计基础、多维的设计实践的应用型环境设计高级专门人才。在专业人才培养上，强调设计基础和专业方向、设计理论与设计实践、第一课堂和第二课堂、教学内容与教学研究相结合。在专业教学内容上，遵循以创造性思维为主线、以项目教学为导向，以学科交叉为依托，实现突出能力，加强创新、独立思维的教学目标。在教育教学的方法上，力求以学生为主体，强调学生获取新知识和创新能力的培养。

核心课程：造型基础、设计基础、现代设计史、设计概论、计算机辅助设计、制图与透视、建筑设计初步、技法表现、室内设计原理、人机工程学、景观规划设计原理等。

就业方向：能在专业设计领域、企业、设计机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事环境设计方面的设计、教学、研究和管理工作的高素质环境艺术应用型人才。

录取原则：专业课过线按文化课从高往低录取

视觉传达设计（本科，学制四年）

应用型培养目标与特色：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面媒体和现代化数字媒体，艺术、人文、技术多学科交融的复合型人才。通过培养使学生具有良好的政治素养和道德品质；全面掌握传统设计领域、新兴互联网媒介的创意、策划、设计、制作、推广等各环节的专业知识和实践经验。同时熟悉行业规范、了解职业标准、具备职业素养，具有创新思维和创业精神。

核心课程：中外美术设计史、设计概论、设计管理、创意思维、版式设计、图形创意、招贴设计、包装设计、广告策划、企业形象设计、数字媒体设计、信息设计、品牌形象策划、商业影像创作、APP界面设计、WEB界面设计、交互设计、WEB前端、用户体验设计、综合实训等。

就业方向：能够在设计及相关领域的互联网企业、设计传播机构、大型企业、院校或科研机构从事与创意、设计、制作、研发等相关的工作或自主创业、考研深造等。

录取原则：专业课过线按文化课从高往低录取

联系电话：0396-2869972

 

机械与能源工程学院

机械与能源工程学院现有专兼职教师48人，其中教授、副教授25人，博士研究生11人，“双师双能型”教师27人，国家级科技特派员4人。现开设有汽车服务工程、机械电子工程、新能源科学与工程等3个本科专业。汽车服务工程专业先后被河南省教育厅批准为省级特色专业建设点、省级“专业综合改革试点”和省级“本科工程教育人才培养模式改革试点”。

现拥有河南省汽车实验教学示范中心、新能源转换与控制技术河南省工程实验室、河南省光电转换与控制技术创新型科技团队、驻马店市机电控制工程技术研究中心和驻马店市光伏发电工程技术研究中心以及由国家级新能源项目"黄淮学院太阳能光电建筑应用示范项目"为依托的校级新能源实验教学示范中心和其它各类实验实训分室36个，仪器设备总值3千余万元。 

注重学生实践技能、创新创业能力的培养，学生理论功底扎实，实践动手能力强，创新创业能力突出，近年来在全国大学生“挑战杯”等比赛中获得省级以上荣誉40余项。培养的毕业生深受社会青睐，毕业生就业前景广阔。

汽车服务工程 (本科，学制四年)

培养目标：培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理，熟悉相关法律法规，具备车辆检测、汽车维修、营销策划、保险理赔、评估鉴定等基本素质和能力的高素质工程技术人才。

主要课程：机械设计基础、电工电子技术基础、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车理论、汽车保险与理赔、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修工程等。

实践教学：金工实训、汽车拆装实习、汽车检测与维修实习、车身修复实训、交通事故现场查勘与定损实训、汽车评估实践、汽车鉴定实务、毕业实习、毕业论文(设计)等。

就业方向：汽车制造业、汽车检测与维修、汽车评估与鉴定、汽车营销与保险和交通运输管理等相关企事业单位，从事汽车技术服务和管理工作。

机械电子工程(本科，学制四年)

培养目标：培养具有机械、电子、控制等学科的基本理论和基本知识，掌握现代机械设计与制造、电子技术、控制技术和机械CAD/CAE/CAM应用等方面基本理论和基本技能的高级工程技术人才。

主要课程：机械制图、机械工程材料与热加工、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械控制工程基础、机械工程测试技术、PLC技术与应用、单片机原理及应用等。

实践教学：电工电子技术实验、机电产品创新设计、机电一体化系统设计、CAD/CAM/CAE软件应用、传统制造和先进制造加工实训、自动化生产线测试与仿真运行维护、数控加工三维建模设计、机器人工作站安装与调试、金工实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：机电控制、数控技术、工业机器人等领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、技术开发、工程应用、系统运行管理等方面工作。

新能源科学与工程 (本科，学制四年)

培养目标：培养新能源领域特别是能源工程技术、能源材料技术、能源控制技术方面具有较为扎实理论基础、实验技能和实践操作能力，具备工程设计、电站建设、运行维护、生产管理、质量检测等方面工作能力的高素质工程技术人才。

主要课程：电工电子技术、太阳能电池、组件检测与国际标准、储能原理与应用、光伏发电系统设计、光伏电站检测与运维、新能源材料技术、材料分析测试方法、新能源转换与控制技术等。

实践教学：电工电子技术实验、金工实训、新能源材料分析检测、太阳能电池实验、组件加工技术实训、光伏发电系统课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）等。

就业方向：能源工程技术、能源材料技术、能源控制技术等领域从事工程设计、光伏电站建设、运行维护、生产管理、质量检测等方面工作。

联系电话：0396-2853409  2853410

 

护理学院

护理学院成立于2005年，现有专兼职教师60人，其中正高职称6人，副高职称19人，博士4人。现有两个教学团队，校级科研机构1所。近几年学院教师发表论文100余篇，主编教材12部，主持省级科研项目7项，获国家发明专利5项。学院有实训室14个。拥有驻马店市中医院、中国人民解放军第159医院、驻马店市中心医院、驻马店市第一人民医院、驻马店市第二人民医院、郑州市颐和医院等6个实践教学基地，其中驻马店市中医院为黄淮学院教学医院。历年毕业生正式就业率均为100%，2008年以来专升本上线率均为100%，2009年以来毕业生护士执业证考试过关率均在90%以上，全部高出全国平均水平。

护理（专科 学制三年）

培养目标：培养掌握护理学基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性护理专门人才。

主干课程：正常人体结构、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、药理学基础、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、护理心理、护理伦理、护理管理、精神科护理、营养与膳食和护理礼仪与人际沟通等近30门课程。

主要实践教学环节包括课程实验、毕业实习、护理综合技能训练、军训以及社会实践等。

就业方向：主要在各级医院、公共卫生服务机构等从事临床护理、社区健康服务、预防保健等工作。

 联系电话： 0396-2853015   2853014

 

经济与管理学院

经济与管理学院现有经济学、管理学两大学科门类，下设会计学、旅游管理、市场营销、电子商务、金融工程、公共事业管理、劳动与社会保障等7个本科专业，其中，会计学为省级专业综合改革试点专业，旅游管理为校级特色专业。学院设有综合实验室、ERP实验室、沙盘模拟实验室、电子商务实验室、商务谈判模拟室、餐饮服务模拟实验室、客房服务模拟室等，可供学生在校内进行各类专业实验和实习；同时，我院建立了固定校外实训基地16家，为学生提供全方位的校外实践培训。学院各专业为社会培养具有扎实的经济管理理论知识与业务技能，能在各类企业实体、金融机构和政府管理部门从事实际业务操作和管理的高级应用型人才。

经济与管理学院牢固树立“人才强校”的指导思想，注重加强师资队伍建设，拥有一支素质高、业务精、能力强、学历职称结构合理、以中青年教师为主体的教学科研队伍。学院现有专兼职教师60人，其中教授、副教授24人，讲师23人；博士8人、硕士48人，留学归国人员5人。

经济与管理学院始终坚持以“以人为本、科学发展”的管理理念，以培养学生的人文内涵和专业技能为目标，更新教育思想，转变教育观念，深化教学改革，创新教育方法，改革课程体系，优化资源配置，加强教学管理，规范教学秩序，不断提高教育教学质量。按照厚基础、宽口径、育能力、重应用原则，努力使学生掌握完整的经济与管理知识体系，致力于培养适应市场发展所需要的，观念新、德才兼备、具有实践能力和创新精神的现代经济管理人才。学院现有会计学会、旅游协会等学生社团；经常开展丰富多彩的文体活动和专业技能竞赛，为学生搭建展示自我，锻炼自我的平台，注重学生自主管理、自我发展。教学中注重理论联系实际，不断提高学生分析和解决问题的能力，通过课堂讨论、专业实训与实习、暑期大学生社会实践活动等多种途径培养学生的综合素质。近年来，学生考研率达30%以上，一次性就业率达95%以上，毕业生深受用人单位和社会各界的好评。

会计学专业（注册会计师方向）（本科，学制四年）

培养目标：本专业旨在能系统掌握经济、管理等学科基础理论和会计、审计、财务管理等专业的专门知识，具备注册会计师从业的基本技能。具有人文精神、科学素养和社会责任感，能在营利性和非营利性机构从事会计、财务管理实务以及教学和科研等工作的高素质应用型人才。

主要课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务管理等。

实践教学：主要包括沙盘模拟综合实验、ERP仿真模拟综合训练、VBSE跨专业综合实训，专业实习、毕业论文写作及综合训练等。

就业面向：一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务。

旅游管理（本科，学制四年）

培养目标：本专业旨在培养具备管理学、经济学等学科的基本知识，系统掌握旅游管理专业的基本理论和基本技能，具有较强的实践应用能力及分析和解决实际问题的能力，能为地方经济和社会发展服务的，具有高度的社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：旅游学概论、旅游地理学、导游业务、旅行社经营管理、旅游政策与法规、旅游文化学、旅游资源与开发、旅游策划学、饭店管理、餐饮管理等。

实践教学：旅游综合实训、导游及酒店业务仿真模拟综合训练、专业实习、毕业设计等。

就业方向：主要从事旅行社、旅游景区、旅游局、酒店、旅游交通运输公司、餐饮企业、会展等各类与旅游有关的行政及企事业单位。

市场营销（本科，学制四年）

培养目标：本专业培养具备人文精神、科学素养和社会责任感，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力的高素质应用型人才。

主要课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理。

实践教学：市场营销综合实验、ERP仿真模拟综合训练、VBSE(跨专业综合实训)、专业实习毕业论文写作及综合训练等。

就业方向：主要从事市场调研、分销渠道管理、客户管理、公共事务处理、采购与营运管理、营销策划与咨询等岗位工作。

电子商务（本科，学制四年）

培养目标：电子商务专业旨在培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面的基本知识，具备人文精神、科学素养和社会责任感，适应电子商务全球化的发展趋势的高素质应用型人才。

主要课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

实践教学：电子商务综合实验、ERP仿真模拟综合训练、专业实习（毕业论文写作等。

就业方向：从事电子商务的应用，网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、信息处理，网络营销、在线交易等工作。

金融工程（本科，学制四年）

培养目标：本专业旨在培养系统掌握金融学、经济学、管理学等学科基础知识，了解金融理论前沿和国际金融市场动态，具有扎实的金融、计量经济学基础，掌握基本的金融建模技巧和进行金融市场实证研究技能的高素质应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、金融工程学、统计学、计量经济学、金融数学、金融风险管理等。

实践教学：本专业主要实验包括：商业银行综合业务处理实验、商业银行操作模拟实验、金融市场交易模拟实验、证券投资分析实验、计量经济学实验、应用统计学实验等。

本专业主要实践性教学环节包括：入学教育和军训（含军事理论）、金融工程学（专业实践）、国际结算（专业实践）、应用统计学（社会调查）、商业银行业务模拟（专业训练）、量化投资（专业实践）、个人理财（专业实践）、证券投资业务（专业实践）、专业实习、毕业论文。

就业面向：一般是到银行机构、证券机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事金融、财务、会计等实务。

劳动与社会保障（本科，学制四年）

培养目标：本专业通过实行“3+1”培养模式，培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有比较扎实的管理学、经济学、社会学等方面的基础理论和专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、企事业单位等从事劳动与社会保障工作的专门人才。

主要课程：管理学、公共管理学、西方经济学、公共经济学、管理心理学、社会学、政治学、劳动经济学、劳动关系学、社会保障学、人力资源开发与管理、劳动法与社会保障法学、绩效管理、社会救助与社会福利、社会保险理论与实践、社会保障国际比较、社会保障基金管理、社会工作概论、公共政策学、管理信息系统等。

就业方向：劳动与社会保障专业的就业领域：主要在人力资源和社会保障局、劳动监察管理部门、社会保险中心及经办机构、企业人力资源管理部门从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理等相关工作。

主要实践性教学内容：本专业加大力度对学生基本技能的训练和培养，主要实践环节有专业实验室内的操作、训练、仿真等课堂实践，对现实岗位状况进行认识和以训练学生专业实践能力为目的的专业实习实训、社会实践，培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的毕业论文等。

公共事业管理（本科，学制四年）

培养目标：本专业通过实行“3+1”培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握现代管理理论、技术与方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，能在文教、行政管理、社会保障等公共事业单位从事管理工作的专门人才。

主干课程：管理学、公共管理学、行政管理学、管理心理学、公共事业管理学、政治学、社会学、逻辑学、申论、行政职业能力测验、人力资源开发与管理、统计学、公关与礼仪、公共政策学、社区管理学、物业管理学、西方经济学等。

主要实践性教学内容：本专业加大对学生基本技能的训练和培养力度，主要实践环节有专业实验室内的操作、训练、仿真等课堂实践，对现实岗位状况进行认识和以训练学生专业实践能力为目的的专业实习实训、社会实践，培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的毕业论文等。

就业方向：公共事业管理专业的就业领域：主要在科技、教育、文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作。

联系电话：0396-2853004

 

数学与统计学院

四、信息与计算科学专业
培养目标：能够解决信息处理、应用系统开发等实际问题，可在政府信息部门、IT部门等从事信息处理、应用系统开发、工程计算等工作的应用型技术人才。
主要课程：信息论基础、Web编程技术、软件工程、计算机网络、数据分析、程序设计基础
就业方向：信息部门、IT部门等 。

数学与统计学院成立于1978年，是本校成立最早的教学系院之一。现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个专业，专任教师42人，其中教授9人，副教授8人；博士9人，硕士23人；市级科技拔尖人才2人,校级教学名师3人，硕士生导师2人。具有优良的办学传统，治学严谨，管理规范，学风优良，师资力量雄厚，教学设施齐全。

现有数学与应用数学教研室、信息与计算科学教研室、应用统计教研室、公共数学教研室共四个教研室和一个应用数学研究所，建有实践实训中心，下设三个专业实验室。高等数学为省级精品课程，数学与应用数学为省级综合改革试点专业。

数学与应用数学（本科 学制四年）

培养目标：培养能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。

主要课程：数学分析、高等代数、微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学

就业方向：银行、证券投资公司、金融投资公司、教育等。

统计学专业（保险精算方向）（本科 学制四年）

培养目标：培养能在工商企业、政府部门从事统计分析、风险管理、保险精算的应用型专门人才。

主要课程：概率论与数理统计、寿险精算、风险管理、统计软件、面板数据分析等

就业方向：统计部门、管理部门、保险公司等。

统计学专业（大数据分析与应用方向）（本科 学制四年）

培养目标：能在金融机构、工商企业、政府部门等从事大数据收集、深度分析与数据挖掘的应用型专门人才。

主要课程：大数据分析统计建模、面板数据分析、数据挖掘、非结构化大数据分析等

就业方向：金融部门、管理部门、工商企业、事业单位等。

信息与计算科学（本科 学制四年）

培养目标：培养能够解决信息处理、应用系统开发等实际问题，可在政府信息部门、IT部门等从事信息处理、应用系统开发、工程计算等工作的应用型技术人才。

主要课程：信息论基础、Web编程技术、软件工程、计算机网络、数据分析、程序设计基础

就业方向：信息部门、IT部门等。

联系电话：0396-2853674

 

体育学院

体育学院现有体育教育、社会体育指导与管理2个本科专业，拥有2个校级重点学科、1个特色专业，1个省级专业综合改革试点、省民族传统体育训练基地、红拳（国家非遗项目）传承保护基地。

现有教授6人，副教授21人，讲师21人；博士3人，硕士33人；省骨干教师2人，省学术技术带头人1人，市拔尖人才2人，校级专业带头人2人，校级骨干教师3人；在校生580人，考研率33.78%。

承担体育专业和公共体育教学，强化“应用型”人才培养，设5个教研室，1个实践中心；拥有标准专业场馆、设备和器材。

体育教育（本科，学制四年）

培养目标：培养具备现代教育与体育学科基础理论知识和基本技能，具有较强的实践和创新能力，较强运用专业知识解决职业岗位中实际问题的能力，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程：开设学校体育学等20余门核心课程

实践教学：实践教学周，教育实习，第二课堂，专业系列实验等

就业方向：体育教师、体育教练员、社会体育指导员等

社会体育指导与管理（本科，学制四年）

培养目标：培养能够适应我国体育社会化发展需要，具备系统的社会体育指导与管理基础理论、知识和技能，具有较强的实践和创新能力，能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理、技术指导、健身咨询等方面工作的高素质应用型专门人才。

主要课程：社会体育概论等20余门核心课程。

实践教学：专业实习，第二课堂，专业系列实验

就业方向：体育俱乐部、健身会所、社区和企事业单位体育活动的组织管理、技术指导、健身咨询等工作。

联系人：关老师  0396-2879190 13513960190

        聂老师  0396-2879191 15893965899

 

外国语学院

外国语学院办学历史悠久，学科专业基础深厚，是我校设置最早的院系之一，学院师资力量雄厚，教学理念不断深化，教学科研教改成果丰硕，教学设施完备，拥有现代化的语音实验室、实习实训室和同声传译室。现有专兼职教师72人，其中教授、副教授14人，博士3人，硕士48人，双师型教师15人。

外国语学院合理构筑学科专业结构，现设有英语、商务英语、翻译三个本科专业，与16家企业建立了合作联盟关系。根据市场需求优化课程体系结构、深化教学改革，提高教育教学质量和办学水平，形成了较完善的“英语+商务方向”、“英语+ 翻译方向”专业结构和鲜明的应用型办学特色，着重强化培养学生的创新创业能力和实践能力，努力把学生培养成符合社会需求的复合型、技能型、创新型英语人才。

英语（本科，学制四年）

培养目标：本专业培养适应地方经济发展需要，具有创新精神、创业能力、较强的英语语言综合运用能力和社会责任感的，既有扎实的英语语言基础和英语专业知识，又有一定的商贸、旅游、法律、科技等相关专业知识，能熟练运用现代多媒体技术的高素质应用型人才。

主干课程：基础英语、英语阅读、英语口语、英语语音、英语视听说、高级英语、英语写作、英汉互译、英语口译、英国文学、美国文学、英语国家概况、语言学概论、课程与教学论等。

实践教学：本专业通过实习、实训、社会实践、毕业论文等，培养学生英语听、说、读、写、译的专业知识，语言学、文学、文化、教学法、人文科学在内的学科基础知，旅游管理、涉外饭店、外交礼仪、翻译等方面的知识，培养学生较强的思辨能力和创新能力，获取知识、更新知识的能力；分析问题、解决问题的能力。

就业方向：在教育、外事、文化、科技、管理、旅游等部门从事翻译、研究、管理、导游等工作。

商务英语（本科，学制四年）

培养目标：本专业旨在培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养，具有创新精神、创业能力和社会责任感，熟练掌握英语语言基础知识和国际商务专业知识，善于跨文化交流与沟通的高素质复合型、应用型人才。

主干课程：综合商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、商务英语阅读、商务沟通与写作、经济学基础、工商导论、国际商法、国际市场营销、国际贸易实务、国际商务谈判、电子商务、跨境电商、跨文化商务交际、英语演讲与辩论、英语国家概况、英美文学选读、欧洲文化概要等

实践教学：本专业通过实习、实训、社会实践，培养学生全面的国际商务基本理论和其他人文学科基础知识，对外贸易政策及实务、市场营销、电子商务等方面的基本理论知识，培养学生思辨能力和创新能力，处理对外贸易各环节业务的能力，一定推销能力和社交能力，良好的组织、管理、协调、策划能力，较强的商务笔译和口译能力。

就业方向：在外资、外贸、金融、外事等企事业单位从事国际商务工作。

翻译（本科，学制四年）

培养目标：本专业培养适应地方经济发展需要，德智体美全面发展、英汉语语言基础扎实，文化知识及相关专业知识比较广博、综合素质高、适应能力强，具有创新精神和较强的英汉口笔译实践能力的高素质应用型人才。

主干课程：基础英语、英语阅读、英语口语、英语视听说、基础英语写作、高级英语写作、现代汉语、高级汉语写作、欧洲文化概要、中国文化概要、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、口译基础、专题口译等。

实践教学：语音综合实训、听说与译述综合实训、演讲与辩论综合实训、CAT与翻译本地化综合实训、翻译项目管理综合实训、实习、社会实践、翻译实践报告、毕业论文等。

就业方向：在商贸、科技、外事、文化、旅游、教育等领域从事翻译实践工作。

联系人：禹老师  0396-2853175；

连老师 0396-2869426

 

音乐学院   

 音乐学院创办于1993年，现有教师42人，教授、副教授14人，留学博士1人，国内外硕士32人，出版著作22部，发表论文280篇，完成省部级科研项目50余项，获省厅级以上科研奖励80余项。天中本土音乐文化研究所为河南省非物质文化研究基地。

学院拥有琴房楼一座，音乐厅一个，数码钢琴教室两个，舞蹈排练厅两个。学院现有音乐学、音乐表演两个本科专业，音乐学专业为河南省专业改革试点专业；音乐表演为河南省特色专业。学生获得全国大学生文艺汇演及省级比赛金奖多项。歌唱家阎维文，钢琴家石叔诚等知名专家为我院客座教授。学生基础扎实、综合素质高，得到社会各界用人单位的一致好评。

音乐学（本科，学制四年）

培养目标：具备音乐学方面的基本知识，具备对音乐进行理论分析、研究的能力，能胜任企事业单位教学、研究、编辑等工作。

核心课程：基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、和声、音乐教法、声乐、钢琴、合唱指挥等。

就业方向：从事音乐教育教学及管理工作，在相关部门从事文艺宣传、群众文化等工作。

音乐表演（本科，学制四年）

培养目标：培养音乐表演方面的知识和能力，能胜任专业文艺表演团体、文化馆站、中小学校音乐表演、文艺晚会编导及教学方面的应用型人才。

核心课程：声乐、钢琴、舞蹈表演、中外乐器、合唱指挥、晚会编导等。

就业方向：专业文艺团体、艺术学校、企事业单位从事音乐表演、编导及教学等工作。

录取原则:文化课成绩过线，按音乐专业成绩总分从高到低择优录取。

联系人：王老师  电话0396-2869901；2869912