集美大学诚毅学院

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集美大学诚毅学院求学调查报告

来自集美大学诚毅学院在校大学生的调查报告，报考必读

院校口碑（共 176条）   发布点评

职朋9773210(女) 本科

集美大学诚毅学院 - 自动化 - 2021级

学校印象集美大学诚毅学院的优点
师资与资源：师资力量和本部集美大学共享，可利用集美大学的优质教育资源，保证教育教学质量。自有师资中高级职称教师占47%，硕士学位以上教师占91.3%2。
学科与专业：设置11个教学系（院）、37个本科专业，涵盖8个学科门类，组建六大专业集群，有多个省级教学成果，如省级教学团队3个等，专业设置丰富且有特色2。
校园环境与设施：校园建筑特色鲜明，校区曾获“新中国成立60周年百项经典暨精品工程”，校园占地面积550多亩，并且空调全覆盖，硬件设施齐全2。
实践与竞赛：积极推进产学研融合，有各级各类科研立项400多项。学生在各级各类学科竞赛中获奖近900项，实践与竞赛机会较多2。
就业与发展：开展深度校企合作，与中软国际等企业共建人才培养实践基地等，有利于学生就业，就业方向多样，如网络工程专业就业内容涵盖软件、网络、系统等多方面2。
集美大学诚毅学院的缺点
可能存在的落差感：部分学生心中有更好目标大学但分数不够来此，会因地理环境、住宿食堂等与目标大学有差距而失落。也有学生被调剂到不喜欢专业而产生不满情绪1。
民办学校的限制：作为民办本科学校，学费可能相对较高，家庭经济压力大的学生可能会有顾虑。并且在社会认可度上，相比一些公立大学可能稍逊一筹。
专业评价师资力量
共享资源：诚毅学院的师资力量与集美大学共享，这意味着学生可以接触到高水平的教师和优质的教育资源23。
专业教师：学院拥有一支结构合理的教师队伍，其中包括多位来自集美大学的专职教师和一批由外部行业专家和企业教师组成的高素质团队，为学生提供高质量的教学与实践机会3。
就业情况
就业面广：自动化专业的就业面较广，毕业生可以在工业过程控制、嵌入式系统、智能控制、工业机器人控制、自动化系统设计与管理等多个领域找到工作3。
就业率高：根据校友反馈，诚毅学院的就业率相对较高，但校企合作的企业工作条件一般，大部分毕业生通过自己找工作的面试获得职位2。
起薪情况：自动化专业毕业生的起薪一般在4000-5000元左右，具体取决于个人能力和工作地点2。
未来发展
职业发展方向：毕业生可以从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作2。
考研与深造：虽然考研气氛一般，但仍有部分学生选择继续深造，报考的学校包括福州大学、厦门大学等2。
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2025-02-21

职朋用户(男) 博士后

集美大学诚毅学院 - 数字媒体技术 - 2030级

学校印象三分，学校路不平整，没日没夜在修整道路，在下雨天会有大量积水导致无法行走，学校校区小，学习氛围不是很好，饭堂食材不新鲜常常更换店面，能得分的只有学院宿舍配备完善，不过宿舍从未翻修使用时间长，许多宿舍内有大量发霉现象，怕虫子的同学需谨慎考虑
专业评价一分，如果还有新的毕业生能看到，不推荐来这所学校，或许其他专业的老师能打到高分，不推荐这所学院的类计算机专业，部分老师会在你学期期末和毕业增大难度
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2025-06-21

大大大大大宝(男) 本科

集美大学诚毅学院 - 物流管理 - 2019届

学校印象学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由集美大学与福建集美大学教育发展基金会合作举办的独立学院，属全日制本科学历教育。其举办者集美大学，是福建省属公办全日制大学，福建省重点建设高校，交通运输部与福建省政府共建高校，国家海洋局与福建省政府共建高校，地处著名华侨领袖陈嘉庚先生创建的厦门集美学村，具有90多年的办学历史。学院举办全日制本科教育，设置信息工程系、机械工程系、食品工程系、商船系、管理系、经济系、人文科学系、体育与艺术系等8个系，开设33个本科专业，初步形成了以工学、管理学、经济学专业为主体，文学、法学、理学、教育学、艺术学专业同步发展得学科专业体系。学院充分利用其母体集美大学的优质教育资源，有效保证学院的教育教学质量，同时充分利用独立学院的运作机制，引进新的办学理念和管理模式，努力形成更强的教育能力和品牌优势。截止至2015年6月，学院现有在校生16000多人，专任教师900多名，藏书90万多册，教学仪器设备总值8500多万元，学院占地550多亩，校舍建筑面积30多万平方米。
专业评价学校学费有点贵，但是环境十分不错，在厦门市集美区集美大道199号这个位置，附近十分安静，要去岛内也十分方便，学校教学设施也很棒，截止2015年1月，学院现已设置机械工程系、信息工程系、食品工程系、商船系、管理系、经济系、人文科学系、体育与艺术系等8个系，开设33个本科专业，初步形成了以工学、管理学、经济学专业为主体，文学、法学、理学、教育学、艺术学专业同步发展的学科专业体系。
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2018-12-12
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