院校口碑（共
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职朋9760764(男) 硕士
辽宁工业大学 - 机械工程 - 2022级
- 学校印象辽宁工业大学是一所具有一定特色和实力的高等院校，以下是对它的一些评价：
一、学校优势
学科专业：
学校以工为主，多学科协调发展。在机械工程、车辆工程、材料科学与工程等工科专业方面具有较强的实力。
拥有一批特色专业和优势学科，为学生提供了丰富的专业选择和良好的学习平台。
注重实践教学，通过实验课程、实习实训、毕业设计等环节，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
师资力量：
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中不乏具有丰富教学经验和科研实力的教授、副教授。
教师们敬业爱岗，教学水平较高，能够为学生提供优质的教学服务。
积极开展科研活动，在科研项目、学术论文、专利等方面取得了一定的成绩，为学生提供了参与科研的机会。
教学设施：
学校教学设施较为完善，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆等教学资源。
实验室设备先进，能够满足学生的实验教学需求。
图书馆藏书丰富，为学生提供了良好的学习和研究条件。
校园环境：
学校位于辽宁省锦州市，校园环境优美，绿树成荫，空气清新。
校园布局合理，教学区、生活区、运动区等功能分区明确。
学校注重校园文化建设，开展了丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的学习氛围。
二、有待提升之处
学校知名度：
与一些知名高校相比，辽宁工业大学的知名度相对较低。这可能会在一定程度上影响学生的就业和升学。
学校需要进一步加强宣传和推广，提高学校的知名度和影响力。 - 专业评价辽宁工业大学的机械专业具有以下特点和优势：
一、专业优势
师资力量雄厚：
机械专业拥有一支高水平的教师队伍，其中不乏教授、副教授以及具有博士学位的教师。
教师们教学经验丰富，科研能力强，能够为学生提供优质的教学和指导。
许多教师在机械领域的科研项目中取得了显著成果，为学生提供了参与科研的机会。
课程设置合理：
专业课程涵盖了机械设计、制造、自动化等多个方面，使学生能够系统地掌握机械专业的知识和技能。
课程设置注重理论与实践相结合，通过实验课程、课程设计、实习等环节，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
紧跟行业发展趋势，开设了一些前沿课程，如智能制造、机器人技术等，使学生了解行业的最新动态。
实践教学环节丰富：
学校拥有完善的实验教学设施，包括机械原理 - 口碑详情 展开
职朋9708888(男) 硕士
辽宁工业大学 - 电气工程 - 2021级
- 学校印象辽宁工业大学是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术等协调发展的多科性应用型大学，始建于1951年，历经“锦州工学院”“辽宁工学院”等发展阶段，2007年3月更名为“辽宁工业大学”。学校2013年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，2016年获批辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校，2017年获批辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校，2017年获批全国高校实践育人创新创业基地，2019年入选全国创新创业典型经验高校（50强），2021年入选国家“5G+智慧教育”应用试点项目，2021年入选国家“十四五”时期教育强国推进工程。
- 专业评价电气工程学院是校属二级学院之一，前身为1978年成立的自动控制系，历经自动化工程系、信息科学与工程系、信息科学与工程学院，于2008年更名为电气工程学院。秉承“砺器悟道”的校训精神、“学思践悟、厚德笃行”的教育理念，学院逐步形成了以人才培养为中心，注重实践能力和创新能力培养，兼具科学研究、服务社会职能的高等教学模式。
学院现有在校本科生1228人，各类研究生169人；教职工58人，其中专任教师38人，教授10人，副教授24人，具有博士和硕士学位教师39人，拥有硕士生导师19人，辽宁省“百千万人才工程”百人层次1人，辽宁省兴辽英才计划—“青年拔尖人才”1人，辽宁省优秀教师1人。
学院设有3个本科专业，其中自动化为国家级一流本科专业，电气工程及其自动化为辽宁省一流本科专业，测控技术与仪器为辽宁本科高校向应用型转变试点专业。学院拥有控制科学与工程一级学科硕士点和电力系统及其自动化二级学科硕士点，控制科学与工程入选辽宁省一流学科。
学院设有1个实验中心（下设25个实验室），拥有辽宁省新能源汽车智能控制技术重点实验室，辽宁省实验教学示范中心，辽宁省虚拟仿真实验教学示范中心、辽宁省高校实训培训基地，辽宁省高校大学生校外实践教育基地等多个省级科研教学平台。
近年来，学院承担完成各类科研课题180余项，其中国家和省部级项目100余项；在省级以上刊物发表各类论文500余篇，其中核心期刊论文300余篇，被SCI、EI收录论文150余篇。
“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”。为激发大学生的创新能力，学院搭建多个创新活动平台。近几年，在全国大学生电子设计大赛、Robomasters全国大学生机器人大赛、 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛中，斩获近百项国家奖、200余项省级奖。
丰富的校园文化活动生活，培养了一批又一批积极向上、勇于争先的电气人！在校运动会、足球赛、篮球赛、排球赛上都可见电气学院学子矫健的身影；在“流淌的歌声”、国防演讲比赛、心理活动竞赛上都可见电气学院学子青春的面庞。
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”面向未来，电气工程学院全体师生在党的十九大精神正确引领下，高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，以党史学习教育为契机，正以昂扬的斗志，崭新的精神面貌，投身于党的教育事业！为培养社会主义合格人才，实现电气工程学院更好、更快的发展奋勇向前！ - 口碑详情 展开
小小丸子111(男) 本科
辽宁工业大学 - 计算机软件工程 - 2018届
- 学校印象很多老师愿意在课堂跟大家分享自己的人生经历，因为不少老师有过企业工作经验的，或者很会聊自己的经历和看法，会经常跟大家讨论某件社会事件，即使这老师可能教的是运筹学。记得当时教货币银行学的老师，在学习上抓的很严，给分也很严，但是上课总会用三分之一的时间讲自己的经历，而且非常搞笑，相信我，大部分时间你会抱怨太早下课。而且这些经历都不是说笑笑就算的，还多少是跟某个知识点有关，真的非常佩服这个老师。很多内容开放的课，老师一般比较有趣，例如计算机基础啊，近代史啊，思想道德教育，甚至毛概这些必修课，老师都有惊人的水准，往往会感到自己上这课能学到超越期望能学到的内容。反而正儿八经的理论课，什么高数啊高代啊，还是朗读ppt的老师居多。总的来说，教偏文科内容的老师比较有意思（虽然貌似是常态）。
- 专业评价软件工程的学生毕业后的就业率几乎达到了90%，尤其是就读于沿海城市的软件工程硕士，更容易就业些。
从2004年开始，软件开发领域的人才每年都被列入中国紧缺人才目录。目前，世界软件产业份额分布如下：美国占40%、日本占10.6%、我国仅占3%，可见我国软件产业相对于日本等亚洲国家处于落后，相比美国更是有比较大的差距。据我国2009年软件行业人才的缺口达到了80万之多，并以每年40%左右的速度在增长。加之，中国在3G通信、互联网和办公自动化等领域与世界的接轨，软件工程人才的匮乏将越来越成为制约我国生产力信息产业化实现的一个瓶颈。 - 口碑详情 展开
