山西农业大学

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山西农业大学求学调查报告

来自山西农业大学在校大学生的调查报告,报考必读

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职朋9696069(男) 本科

山西农业大学 - 数据科学与大数据技术 - 2018级

学校印象山西农业大学是一所历史悠久的农业类高校,其前身是孔祥熙于1907年创办的私立铭贤学堂,后发展为私立铭贤农工专科学校、私立铭贤学院。1951年成立山西农学院,1979年更名为山西农业大学。2019年与山西省农业科学院合署改革,成立新的山西农业大学。该校入选卓越农林人才教育培养计划、中西部高校基础能力建设工程,是山西省“1331工程”高校、省级大众创业万众创新示范基地,为CDIO工程教育联盟成员单位。

山西农业大学现有太谷、太原龙城2个校区,22个教学系部,68个本科专业,其中园艺、动物医学、农学、农业资源与环境、植物保护为国家级特色专业。此外,该校还拥有8个博士后科研流动站、9个一级学科博士学位授权点、1个专业博士学位授权类别、13个一级学科硕士学位授权点、8个专业硕士学位授权类别。其“动物遗传育种与繁殖”为国家重点学科,并有9个省级重点学科、2个省级重点扶持学科、4个省级特色学科。

在师资力量方面,山西农业大学拥有教师、科研人员及职工4500余人。其中,有正高、副高人员近2000人;有博导、硕导近1200人;有国际欧亚科学院院士1人,国家杰出青年科学基金获得者2人,百千万人才工程国家级人选4人,享受政府特殊津贴83人,青年三晋学者7人,国家级教学名师1人,全国优秀教师3人。

对于这所学校的录取分数,以2023年安徽省录取分数线为例,文科最低490分,理科最低469分。此外,山西农业大学在软科中国大学排名(2023)中全国第219名,校友会中国大学排名(2023)中全国第309名。

总的来说,山西农业大学是一所历史悠久、实力雄厚的高校,在农业领域有着较高的声誉和影响力。同时也在其他领域也有着不俗的表现。
专业评价数据科学与大数据技术专业是一门新兴的交叉学科,它结合了计算机科学、统计学、数学和工程等多个学科的知识和技能,主要研究大数据的采集、处理、存储、分析和挖掘等方面。该专业旨在培养具有大数据分析能力和数据工程实施能力的复合型、应用型卓越人才。

该专业的课程设置涵盖了大数据的多个方面,包括离散数学、概率与统计、算法分析与设计、数据计算智能、数据库系统概论、计算机系统基础、并行体系结构与编程、非结构化大数据分析等。这些课程不仅使学生具备扎实的大数据基础知识,而且能够让他们了解和掌握实际应用中所需的技术和工具。

数据科学与大数据技术专业的就业前景非常广阔。随着各行各业对大数据的应用越来越广泛,如金融、医疗、教育、电商等领域,该专业毕业生在数据分析、数据挖掘、人工智能等领域有着很好的就业机会。同时,该专业毕业生的薪资待遇也相对较高,成为市场上备受追捧的人才。

总的来说,数据科学与大数据技术专业是一门具有挑战性和前景的专业,它需要学生具备多学科知识和技能,同时也需要不断学习和更新知识,以适应不断变化的市场需求。对于对该领域感兴趣的学生来说,这是一个非常值得考虑的专业。
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职朋9467850(男) 本科

山西农业大学 - 电气工程及其自动化 - 2018级

学校印象学校(院)现有太谷校区和太原龙城校区两个校区以及遍布全省各地的研究机构,其中,教学单位21个,直属科研院所(中心)16个。现有8个博士后科研流动站,9个博士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权类别;14个硕士学位授权一级学科,7个硕士专业学位授权类别。学科专业涵盖了农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等8个门类,拥有本科专业69个。初步构建了以农科为核心,向上游生物学科和下游食品学科双向延伸,其他相关学科为支撑的学科体系。现有动物遗传育种与繁殖1个国家重点(培育)学科,农业工程、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、草学等9个省级重点学科。植物学与动物学、农业科学两个学科进入ESI全球前1%。
专业评价师资力量雄厚,有博士站点,就业方向大多是关于农业方面的,但是本人是往电厂发展,就业前景还不错,起薪大约5000-6000,主修电路、模拟电子技术、数字电子技术、模拟电子技术,电机与拖动,信号与系统,电力系统继电保护,检测技术,单片机原理及应用,电力电子技术,电力拖动技术,电力系统,微机原理及接口技术,自动控制基础,电磁学,工程制图基础等。电磁学比较难学。男女比例差不多。
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fgikmjhgdfgh(男) 本科

山西农业大学 - 交通运输 - 2015级

学校印象优点:山西农业大学作为一所百年老校,有着悠久的办学传统,校园环境优美,专业分类众多,近几年引进优秀师资力量,发展会越来越好,学校餐厅饭菜种类多,营养丰富
缺点:学校管理制度僵化,墨守成规,不利于学生的全面发展,学生学习氛围不够浓厚,形式主义比较严重,教室设施严重不足,学校提供的资源短缺,职前教育不够重视,学校缺乏敢于革新的干才,领导官僚主义严重,实习机会匮乏,需要全校师生共同努力来整治学习,学校对考研学生资源提供不足,缺乏正确的引导
专业评价1.交通运输专业课程繁多, 培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识,能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策,交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才
2.此专业主要学习运筹学、汽车学、物流学,交通运输组织学方面的基本理论和基本知识,接受交通运输技术管理、车辆工程、物流管理、信息管理的基本训练,使学生具有运用运输技术设备,车辆设计制造,汽车运用技术,合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。
3.该专业所在的学科具有道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程等方向的硕士和博士学位授予权,毕业生可以继续在该专业继续深造。毕业生可到国家与省、市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作,也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作。
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