榆林学院

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榆林学院求学调查报告

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顾北城i(男) 本科

榆林学院 - 建筑环境与能源应用工程 - 2021级

学校印象学院概况

榆林学院坐落在陕西榆林,是一所以工科为主,工、管、文、理、农、法等多学科协调发展的省属本科院校,是陕西省最北部的高等院校,也是榆林唯一的一所省属本科院校。学校前身是创建于1923年的陕西省立第四师范学校,至今已有百年的办学历史,文化底蕴深厚。2003年经教育部批准升格为本科院校,定名为榆林学院。2018年,学校被教育部确定为新增硕士学位授权单位,被陕西省确定为一流应用型本科院校建设单位。

教学质量

榆林学院注重教学质量,拥有一支高水平的师资队伍。学校现有在职教职员工千余人,其中专任教师占比较大,且具备高级职称和硕士及以上学位的教师数量较多。此外,学校还设立了院士专家工作站,聘任了两院院士和长江学者等高层次人才,为教学质量提供了有力保障。在教学方面,学校注重理论与实践相结合,开设了丰富的实践课程和实验项目,培养学生的实践能力和创新精神。课堂教学规范,教师认真负责,能够为学生提供良好的学习环境。

硬件设施

榆林学院的硬件设施较为完善。学校占地800余亩,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆和体育设施等。图书馆馆藏资源丰富,能够为师生提供良好的学术支持。体育设施方面,学校拥有塑胶操场、篮球场、网球场等各类运动场地,能够满足学生的体育锻炼需求。此外,学校还注重校园绿化和美化工作,为师生创造了一个优美、舒适的校园环境。

就业前景

榆林学院的毕业生就业前景良好。根据学校发布的就业质量报告,毕业生就业率高达92%,且平均工资待遇较高。学校与多家企业和单位建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。同时,学校还注重培养学生的综合素质和职业能力,使学生在就业市场上更具竞争力。

学术研究

榆林学院在学术研究方面也取得了显著成果。学校设有多个科研机构和研究平台,如陕西省煤炭洁净转化重点实验室等,为教师的科研工作提供了有力支持。近年来,学校教师在国内外学术期刊上发表了大量高质量的学术论文,并承担了多项国家级和省级科研项目。这些成果不仅提升了学校的学术声誉,也为地方经济社会发展做出了积极贡献。

对外交流

榆林学院注重对外交流与合作。学校与美国阿肯色州立大学、澳大利亚堪培拉大学等多所国外高校建立了合作关系,开展了学生交流、教师互访等合作项目。此外,学校还与国内多所高校和企事业单位签署了合作协议,共同开展人才培养、科学研究和社会服务等工作。这些合作与交流活动不仅拓宽了师生的国际视野和学术视野,也促进了学校的开放办学和内涵式发展
专业评价一、专业特点与优势
综合性强:该专业涉及建筑环境、能源利用、空调制冷、通风与空调工程、建筑给排水等多个领域的知识和技能,要求学生掌握多学科交叉的知识体系。
应用广泛:毕业生可以在建筑设计、空调制冷工程、通风与空调工程、建筑给排水工程、建筑能源管理等多个领域从事相关工作,具有广泛的就业前景。
市场需求大:随着社会对绿色建筑、节能减排、健康舒适居住环境的需求日益增加,该专业所培养的人才具有很高的市场需求。
二、课程设置与教学质量
课程设置合理:专业课程设置通常包括建筑环境学、建筑物理学、热力学、流体力学、传热学、空调制冷技术、通风与空调工程、建筑给排水工程、建筑能源管理等方面的内容,涵盖了该专业所需的核心知识和技能。
教学质量高:该专业注重理论与实践相结合,通过实验教学、课程设计、实习实训等教学环节,培养学生的实践能力和创新能力。同时,教师队伍素质高,具有丰富的教学经验和科研能力,能够为学生提供优质的教学资源。
三、就业前景与发展空间
就业前景广阔:毕业生可以在设计院、建筑公司、房地产公司、设备制造企业、运营公司等单位从事相关工作,具有广泛的就业选择。
发展空间大:随着建筑行业的不断发展和技术的进步,该专业毕业生在新能源利用、绿色建筑、智能家居等领域具有广阔的发展前景。同时,该专业也鼓励学生继续深造,攻读硕士、博士学位,以进一步提升自己的专业素养和竞争力。
四、专业挑战与应对
知识更新快:由于该专业涉及多个领域的知识和技能,且随着技术的进步和市场的需求变化,知识更新速度较快。因此,学生需要不断学习新知识、新技术,以适应行业的发展需求。
实践要求高:该专业注重实践能力的培养,要求学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。因此,学生需要积极参加实验教学、课程设计、实习实训等教学环节,提高自己的实践能力和解决问题的能力。
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职朋9696769(男) 本科

榆林学院 - 电气工程及其自动化 - 2020级

学校印象学科门类齐全:榆林学院以工科为主,工、管、文、理、农、法等多学科协调发展,为学生的全面发展提供了广阔的平台。
历史悠久:榆林学院办学历史可追溯至1923年,前身是绥德师范,具有悠久的办学历史和文化底蕴。
培养人才:榆林学院为中国革命和建设培养了大量杰出人才,包括副国级领导、新中国党政军高级干部、中共陕西省委书记等,为中国革命和建设做出了重要贡献。
良好的教学条件:榆林学院设有多个校区和先进的实验室和教学设施,为学生提供了良好的学习条件。
科研实力强:榆林学院具有硕士学位授权点,拥有多个省级重点学科、重点扶持学科和一流专业建设项目,以及多个省级教学团队、实验教学示范中心等,具有较高的科研实力。
师资力量雄厚:榆林学院拥有多位高级职称和博士学位的教师,以及多名院士专家工作站成员和各类高层次人才,师资力量雄厚。

然而,榆林学院也存在一些不足:

学科设置不够丰富:虽然榆林学院的多学科协调发展已经取得了一定的成果,但相对于一些综合性大学,其学科设置还不够丰富,需要进一步拓展。
国际化程度较低:目前榆林学院的国际化程度相对较低,需要加强国际交流与合作,提高国际化水平。
硬件设施需要进一步升级:虽然榆林学院的教学条件已经有了很大改善,但仍然存在硬件设施不够完善的情况,需要进一步升级和更新。

总体来说,榆林学院具有较高的教育质量和良好的办学条件,对于想要从事教育行业的学生来说是一个不错的选择。
专业评价电气工程及其自动化专业是一个综合性较强的学科,涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域。该专业旨在培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

电气工程及其自动化专业的毕业生可以从事自动化生产设备的维护、管理与改造工作,或者从事电气设备和电力拖动系统的运行管理工作。同时,该专业毕业生也可以选择到一些外资或合资公司从事产品销售和维护工作。

此外,电气工程及其自动化专业的学生还可以选择参加相关的课程培训,以增强自己的专业技能和知识。对于一些没有考上大学但有志于从事电气自动化行业的学生,他们也可以选择参加电气自动化课程培训。

总之,电气工程及其自动化专业是一个具有广阔发展前景的专业,毕业生可以在各个领域就业,包括电力、制造、建筑、能源等。同时,该专业也是一个充满挑战和机遇的领域,需要不断学习和更新知识,以适应不断变化的市场需求。
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职朋用户(男) 本科

榆林学院 - 新能源科学与工程 - 2016级

学校印象一所综合性大学  榆林学院榆林学院是一所陕西省属综合性本科院校.位于国家历史文化名城——榆林市,占地840亩,校舍面积21.2万平方米。1991年经国家教委批准与榆林农林专科学校合并,更名为榆林高等专科学校,2003年经教育部批准,升格为本科院校,定名为榆林学院。榆林学院环境优美,校内交通方便。配有教学仪器设备,价值2千多万、馆藏图书几十万册、实验室、电子阅览室多个、计算机多台及多媒体教室等。建有标准田径场和球类场。学院设有13个系,19个本科专业,17个专科专业。师资力量雄厚,教职工539人,其中专任教师396人,教授23人,副教授90人,博士6人,硕士研究生103人(含在读博士14人),在职攻读硕士学位者81人。学院聘有兼职教授27人,聘任5名外籍教师。重视素质教育和能力培养,初步构建了面向21世纪教学内容和课程体系改革的新框架。
专业评价新能源专业即开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等在各个行业中的应用技术。目前来看,新能源专业相关学生的毕业方向大致有以下三方面:第一,工程学(engineering),比如开发新能源技术,这就要选择工程类院校,并且对新能源有一定侧重的;第二,能源经济学(energy economics),从经济的角度分析各种新能源的可行性,经济类别的学校都可以选择,有没有能源侧重都无所谓,经济原理到哪都适用;第三,能源政策(energy policy),主要从国家政策的角度研究环境保护政策,以及促进新能源开发政策等,这就要选择国家政策比较好的学校,并且有能源政策或环境政策侧重。
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