番禺职业技术学院怎么样？共27位校友分享

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番禺职业技术学院 - 数控技术 - 2014届

学校印象整体性都不错，可能地方会比较偏僻，远离市区，综合素质能力高！，学校的气象是日新月异，学校的教学设施完善，师资雄厚，教学设备先进；学校学风教风逐渐完善自由与严谨的高效结合，奖励处罚条例逐渐明确，而且我们的学校环境优美，偏离繁华闹市，是一个学习的好地方；大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在学习上，一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业知识一丝不苟，但是我觉得学校的专业理论教学和专业实践教学对自己就业作用比较小，而且也认为学校所开设的专业课程结构与就业市场的要求也较不符合。高素质人才是现代社会发展的首选人才，我认为学院除了注重传授理论知识外，应重点加强学生的综合素质的培养，加强学生计算机应用能力、组织管理能力、实际操作能力、独立思考能力、创新能力以及竞争意识，并最终将结论运用于生活实践中。这样培养出来的人才,才符合社会的需要。

近几年,随着高等学校大规模扩招,高等教育也随之由精英教育向大众化教育转变,我国高校就业问题更加严峻。就业岗位竞争激烈，对就业者综合素质要求更高。欣慰的是，学校和学院每年都会召开几次招聘会，为应届学子提供高质量的就业服务和更多的就业机会。

专业评价一、数控技术专业定位本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，掌握典型数控机床的结构和工作原理等基本知识,具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能,获得中级职业资格证书,能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。以三种应用技能为主线方案：数控加工操作与数控加工程序编制应用技能；CAD/CAM软件应用技能；数控设备的安装调试维修、技术服务应用技能二、从事职业岗位 1、数控加工企业生产一线的技术岗位。 (1)事数控加工的工艺组织、编程实施的技术与管理工作； (2)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等）的调整、操作、常规维护及管理工作； (3)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等）的技术改造工作； (4)从事车间班组及其他基层部门管理工作。 2、机械加工、设计行业的计算机辅助设计岗位。 (1)从事机械零件加工工艺编制及产品制造； (2)从事各种机加工零件图及产品装配图的绘制工作； (3)从事产品设计与开发、模具设计(塑胶模、五金模)工作； 3、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）软件及设备的应用技术岗位。 (1)从事计算机辅助设计与制造软件及设备的调试、使用、客户服务等工作；

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