四川建筑职业技术学院 - 工程造价 (大专)

学校印象：

环境还是挺棒的。师资力量也很雄厚，毕业提供工作面试机会，居住的寝室也还不错。周边也比较繁华，课程安排合理。总而言之是不错的。

专业评价：

造价专业专业性非常强大，在建筑行业也是根基很深的，师资力量也是十分完善。就业渠道广泛

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山东水利职业学院 - 工程造价 (大专)

学校印象：

学校挺好的，位于海边，就业率高，挺受建筑公司欢迎，出来工作后经常会遇到师哥师姐。

专业评价：

工程造价这个行业挺好的，但是我没有资深的工作经验，也不好评论，目前为止感觉良好。

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广东工程职业技术学院 - 工程造价 (大专)

学校印象：

环境一般般，学校不大。宿舍的话分旧和新，旧的不是上床下桌，比较差，新的话宿舍比较大，而且比较好，是上床下桌

专业评价：

就业情况一般般，要自己去找，老师给你找的都比较坑，有些老师比较有责任感，教的也详细，总之还行，也不会差到哪里去。

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山东建筑大学 - 工程造价 (本科)

学校印象：

至2014年，学校设有9个省级重点学科，拥有57个本科专业，涵盖工学、理学、文学、农学、法学、管理学、艺术学七大学科门类 22个一级学科；拥有建筑学、土木工程、管理科学与工程等14个硕士学位授权一级学科；有53个硕士学位二级学科授权点，6个硕士专业学位授权类别，并具有工程硕士、艺术硕士专业学位和在职人员以同等学力申请硕士学位授予权；[3] 有2个山东省“泰山学者”设岗学科，其中城市规划与设计和供热、供燃气、通风及空调工程2个学科被省委省政府批准设立“泰山学者”岗位，并被确定为“十一五”省级强化建设重点学科

专业评价：

工程造价是教育部根据国民经济和社会发展需要新增设的热门专业之一。工程造价专业是管理科学与自然科学相交叉的边缘学科，是与土木工程、建筑学、工程管理、信息管理与信息系统等配套的专业。我校工程造价专业是山东省特色专业，拥有1个省级教学团队，1个省级精品课程群，1门省级精品课程，1名省级教学名师，在行业内拥有良好声誉。
毕业后可去政府建设主管部门、金融机构、建设单位、勘察设计单位、投资公司、房地产公司、工程咨询公司、项目管理单位、招标代理单位、监理单位、施工单位等从事与工程造价管理相关的业务工作。本专业学生适合考取注册造价工程师、注册咨询工程师等专业执业资格证书。

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江苏建筑职业技术学院 - 工程造价 (大专)

学校印象：

学校规模很大，专业性很强、我比较推荐。老师也很负责，工作尽力，地处徐州。交通也比较便利。

专业评价：

工程造价专业很好，我学习到很多知识，觉得很有用，只要在校期间认真学习。出来后工作几年，是非常好的。

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常州工程职业技术学院 - 工程造价 (大专)

学校印象：

还可以，不是特别大，教学楼主要的就一座。不过因为是六所大学一起，逛街的地方蛮多的

专业评价：

师资不行，尤其是专业课。
好多课都因为时间问题没来得及上完。
想在这里学到真知识还不行

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天津城市建设管理职业技术学院 - 工程造价 (大专)

学校印象：

学校硬件设备还不错，师资力量大，教学质量一班。学校的各种制度都是为了学生的未来和安全。不错的学校。

专业评价：

工程造价专业是这个学校人数最多，最火的一个专业，学校也很重视。大三可以通过学校考取造价员证。

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广西工业职业技术学院 - 工程造价 (大专)

学校印象：

学校很一般。各方面真的很一般。环境小。交通方便，学校里面超市银行都有。只是老师素质挺差的。管理模式和初中一样。

专业评价：

专业招的人越来越多，男女各占一半。但实际对口专业就业率极少。想要学好得全靠自己。很多人自己控制能力差，很多东西都没有学会只是为了混60分。

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四川职业技术学院 - 工程造价 (大专)

学校印象：

四川职业学院地处西部水都遂宁，教育环境还可以，师资力量也就一般化，学校有几个专业还是比较可以。如数控和建筑专业。

专业评价：

工程造价就业前景一般，现在很多的职业院校都开设有这个专业，工作两年后工资月薪可以拿到3500,想要更高就得自己多接私活，

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山东建筑大学 - 工程造价 (本科)

学校印象：

山东建筑大学（Shandong Jianzhu University）是一所以建筑土木类专业为特色，并兼有文、管等学科专业门类省属高等院校。山东建筑大学始建于1956年，其前身是山东建筑工程学院。学校座落于山东省济南市历城临港开发区。学校是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，是首批山东特色名校工程单位之一。

专业评价：

截至2016年4月，学校有新校区、和平校区两个校区，占地面积2500余亩，校舍面积70余万平方米，教学科研仪器设备总值2.3552亿元。学校设有17个学院，拥有58个本科专业，有教职工1948人，其中专任教师1362人，具有高级职称的教师870人，兼职博士生导师30人，硕士生导师510人，有全日制在校生2.5万人。

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