中国科学技术大学 - 计算机科学与技术 (硕士)

学校印象：

专业评价：

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西安航空学院 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

专业评价：

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东莞理工学院 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

东莞理工学院，Emmmmmmmmmmmmmm，该怎么说呢，环境是真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的非常好。但是学习气氛不是非常好。

专业评价：

学校老师能力还是不错的，但是教学水平，Emmmmmmmmmmmmmmmmmmm，一般般吧，额个人不怎么喜欢上课，基本都是自学。未来就业情况也不是非常乐观，平均工资不高。

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广州航海学院 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

优点：位处广州交通便利，比起一些大学门口没有地铁和到市中心要好几个小时，这是一个优点。
学校是2a线的公办本科院校，未来有很大的发展。

专业评价：

就业还行，专业挣钱。好好学好知识，才能走出社会。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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佛山科学技术学院 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

本部小交通方便，北院大但比较山交通不便，学校会用学分来强制学生参加活动，还有些不参加就不给毕业证，最重要是没有午休时间1点钟就上课

专业评价：

还不错，软件硬件都要学！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

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浙江树人大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

还行，不过就是还行，没法上去了
1984年8月，学校开始筹建，省政协副主席、原浙江大学副校长周春晖教授任组长，王承绪副主席和倪保珊同志任副组长，借用省政协（湖滨路22号）办公室一间。11月，初拟校名为武林大学（武林系杭州古地名）。
1984年12月5日，浙江省人民政府下达《关于筹建武林大学的批复》，同意依靠省各民主党派和社会力量筹建民办的武林大学，由省政协进行领导管理，纳入省教育事业发展规划。[3]
1985年2月26日，筹建中的“武林大学”改为“浙江社会大学”。
1985年4月14日，浙江社会大学首届董事会成立，通过浙江社会大学董事会章程、浙江社会大学章程、浙江社会大学基金会章程。
1985年6月28日，浙江省教育厅同意浙江社会大学试办英语外贸专业和风景园林（规划设计）专业，学制各三年。
1985年9月，学校借用杭州电子工业学院“跃进楼”作为办公与教学用房。
1985年12月10日，省政协同意将“浙江社会大学”改为“浙江树人大学”。[4]
1987年1月25日，学校搬迁新地址：文一路翠苑新村二区浙江省电子技术研究所内。新校舍教学和办公用房约1500平方米。
1987年11月16日，省教委发文，同意学校筹建旅店管理专业，学制三年。[5]
1988年3月29日，省教委发文，同意学校增设餐旅管理专业，学制三年。
1988年6月3日，团省委同意建立共青团浙江树人大学委员会，组织关系隶属于共青团浙江省委员会。[6]
1989年，设置国际贸易系，下设国际贸易专业；设置园林建筑系，下设园林建筑专业；设置工商管理系，下设工商管理专业及餐旅专业。[7]
1991年，举行新校舍落成典礼，学校搬入新校区。[8]
1992年5月18日，省教委批复同意增设装潢设计专业，学制三年，按艺术类招生。
1992年6月20日，省教委批复同意设置金融专业，学制三年。[9]
1994年1月31日，省教委同意增设家政、建筑设计、会计电算化三个专业，学制三年。
1994年3月24日，国家教委同意建立民办的浙江树人学院。
1994年11月20日，省教委同意学校举办专科函授教育（包括成人教育）。[10]
2000年，浙江省电子工业学校、浙江省轻工业学校（舟山东路校区）、浙江省对外经济贸易学校并入学校。
2001年1月，国家新闻出版署批准学校出版发行《浙江树人大学学报》。
2001年6月，浙江勘察工程学校并入学校。[11]
2001年9月30日，省政府同意将浙江广播电视高等专科学校东校区（舟山东路22号）现有的147.5亩土地和2.7万平方米校区整体划转给浙江树人大学办学。[12]
2002年4月9日，浙江省教育厅批准学校招收外国留学生。[13]
2003年，教育部同意学校升格为本科院校。
2003年5月，成立国际教育学院。[14]
2007年6月，获学士学位授予权。[15]
2011年3月，学校语言学院正式更名

专业评价：

1984年8月，学校开始筹建，省政协副主席、原浙江大学副校长周春晖教授任组长，王承绪副主席和倪保珊同志任副组长，借用省政协（湖滨路22号）办公室一间。11月，初拟校名为武林大学（武林系杭州古地名）。
1984年12月5日，浙江省人民政府下达《关于筹建武林大学的批复》，同意依靠省各民主党派和社会力量筹建民办的武林大学，由省政协进行领导管理，纳入省教育事业发展规划。[3]
1985年2月26日，筹建中的“武林大学”改为“浙江社会大学”。
1985年4月14日，浙江社会大学首届董事会成立，通过浙江社会大学董事会章程、浙江社会大学章程、浙江社会大学基金会章程。
1985年6月28日，浙江省教育厅同意浙江社会大学试办英语外贸专业和风景园林（规划设计）专业，学制各三年。
1985年9月，学校借用杭州电子工业学院“跃进楼”作为办公与教学用房。
1985年12月10日，省政协同意将“浙江社会大学”改为“浙江树人大学”。[4]
1987年1月25日，学校搬迁新地址：文一路翠苑新村二区浙江省电子技术研究所内。新校舍教学和办公用房约1500平方米。
1987年11月16日，省教委发文，同意学校筹建旅店管理专业，学制三年。[5]
1988年3月29日，省教委发文，同意学校增设餐旅管理专业，学制三年。
1988年6月3日，团省委同意建立共青团浙江树人大学委员会，组织关系隶属于共青团浙江省委员会。[6]
1989年，设置国际贸易系，下设国际贸易专业；设置园林建筑系，下设园林建筑专业；设置工商管理系，下设工商管理专业及餐旅专业。[7]
1991年，举行新校舍落成典礼，学校搬入新校区。[8]
1992年5月18日，省教委批复同意增设装潢设计专业，学制三年，按艺术类招生。
1992年6月20日，省教委批复同意设置金融专业，学制三年。[9]
1994年1月31日，省教委同意增设家政、建筑设计、会计电算化三个专业，学制三年。
1994年3月24日，国家教委同意建立民办的浙江树人学院。
1994年11月20日，省教委同意学校举办专科函授教育（包括成人教育）。[10]
2000年，浙江省电子工业学校、浙江省轻工业学校（舟山东路校区）、浙江省对外经济贸易学校并入学校。
2001年1月，国家新闻出版署批准学校出版发行《浙江树人大学学报》。
2001年6月，浙江勘察工程学校并入学校。[11]
2001年9月30日，省政府同意将浙江广播电视高等专科学校东校区（舟山东路22号）现有的147.5亩土地和2.7万平方米校区整体划转给浙江树人大学办学。[12]
2002年4月9日，浙江省教育厅批准学校招收外国留学生。[13]
2003年，教育部同意学校升格为本科院校。
2003年5月，成立国际教育学院。[14]
2007年6月，获学士学位授予权。[15]
2011年3月，学校语言学院正式更名

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成都理工大学工程技术学院 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

学校的教学氛围很好，老师们都很认真负责。学校的环境也不错，绿化植物很多。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.................................

专业评价：

师资力量很高，老师们的专业知识都很牢固，对学生非常负责。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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天台职业中专 - 计算机科学与技术 (中专/高中)

学校印象：

学生对新世纪的评语
1． 有良好的学习环境，严格的学校制度，老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动，学校的植物很多，空气很好；
2． 优点太多，说不过来，还是不用说了吧；
3． 教学设备比较齐全，老师工作认真，领导班子心齐；
4． 学校环境优雅，构造和谐，教学严格，育人为主，老师可以对人再严，再认真一点；
5． 重视学生心理问题，能够及时了解学生，改正其不足。努力完备学校设施，重视学生德才，学校环境氛围较好，改善了住宿条件；
6． 我觉得我们学校的气象是日新月异，学校的教学设施完善，奖励处罚条例逐渐明确，学校纪律大有好转，而且我们的学校环境优美，是一个学习的地方；
7． 学校老师亲切友善，像朋友一样，班主任管理有方；
8． 学校环境好，使用多媒体教学；
9． 学校环境优美，师资雄厚，教学设备先进；
10．环境较好，面积大，纪律严明，注重品德教育，老师工作负责；
11．校园相对和谐，多媒体教室先进，师资力量雄厚；
12．环境优美，硬件设施齐全，课余生活丰富，尤其是我们的“学术报告厅”将开展的更好，就是我们的实验室，投资也不少；
13．校园良好的环境，严格的校纪，能干的老师，精明干练的校长；
14．在这里已经快两年了，我认为与其他学校相比，我们学校环境越来越好，设施越来越完善，管理的越来越好，比我所知道的学校都要好；
15．环境好（小柳林），自习课安排合理，设有“校长信箱”，为学生着想，设立“心理咨询室”，校长很善于与学生交流，问题活动丰富；
我喜欢新世纪学校

专业评价：

本人就是计算机科学与技术（中加合办）专业的学生，从亲身经历来讲，我想说计算机仍然是这个时代的主流并且也是永不过时的一个专业。当然，正因为是主流，所以竞争会很激烈。
不过，负责任的讲，在不知道选择什么专业的情况下，学计算机还是很明智的。毕竟，它的就业前景十分光明，在生活和工作中的应用就更加广泛了。周围有很多别的专业的同学，都说自己不知道未来要做什么，化学专业有可能到制药厂当工人，自动化的可能去车间当工人，管理的也有说可能去酒店当服务员的，总之，他们都很羡慕我这个学计算机的。因为我所学的所有东西都有很大的伸缩性和潜力。我会PS,3Dmax等，未来可以当美工，房屋设计，平面设计等工作，会AE，非编的可以做视频，为企业，大型活动等做广告，收入也很丰厚，学网络开发的可以当网络工程师，学软件的，可以当软件工程师，未来收入至少8k/月，并且也可以自己靠技术在网上做自由职业者。一句话，“有技术，都是路。”
但有一点需要提及的就是，我指的情况是针对不知道自己擅长什么的人的。如果知道自己喜欢什么，确实还是要遵循自己的意愿。强扭的瓜不甜，我刚开始接触计算机的时候不是很适应。尤其是对于软件编程之类的课程，觉得十分枯燥乏味；相对于很多之前就接触过计算机的人感觉有很大差距。不过，在之后的努力和不断学习中，渐渐清楚了计算机的重要性和趣味性，逐渐觉得上手了。也追回了跟其他较早接触计算机同学的差距，甚至超过了他们中的一部分。不过，计算机也是一条很大，很长，很湍急的河流，并不是每个人都合适。我现在结合自己的经验，说明一下具备哪些素质的人，较适合学习此专业：
1.有较强自控力的人（计算机的世界诱惑无比多，没有自控力，也就没有前途可言了）
2.有锲而不舍精神的人（计算机是一门学习机器语言的课程，学得越多，抽象思维和数学思维占的比重就越大，你所遇到的困难和挫折也会越多，如果没有锲而不舍的精神，就放弃吧）
3.有强烈进取心和远大目标的人（计算机是一门更新速度很快的学科，没有持续恒久的动力是无法支撑你继续向前的，同时没有一盏明灯帮你指引方向，你同样很容易迷失自己的道路）
4.有“活到老，学到老”的觉悟（适用于一切学科，一切领域。如果你只想成为一个庸人，请绕行，此篇幅不是为你准备）
5.认定了，就不要再踌躇。
每个人都有自己的天赋，然而这个天赋有时并不像天空中只有一个的太阳那么耀眼，那么容易发现，它也许只是像漫天繁星那样，天赋与否也许只是些微的差别，此时，你需要做的并不是浪费大部分时间去发现那仅有微小优势的天赋，而是下定决心去为自己创造一个“天赋”，对自己绝对的坚信，对自己的选择绝对地服从。那么，从决定的那一刻起，你的选择便是你的天赋。追寻它，forever...

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兰州大学 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

1． 有良好的学习环境，严格的学校制度，老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动，学校的植物很多，空气很好；
2． 优点太多，说不过来，还是不用说了吧；
3． 教学设备比较齐全，老师工作认真，领导班子心齐；
4． 学校环境优雅，构造和谐，教学严格，育人为主，老师可以对人再严，再认真一点；
5． 重视学生心理问题，能够及时了解学生，改正其不足。努力完备学校设施，重视学生德才，学校环境氛围较好，改善了住宿条件；
6． 我觉得我们学校的气象是日新月异，学校的教学设施完善，奖励处罚条例逐渐明确，学校纪律大有好转，而且我们的学校环境优美，是一个学习的地方；
7． 学校老师亲切友善，像朋友一样，班主任管理有方；
8． 学校环境好，使用多媒体教学；
9． 学校环境优美，师资雄厚，教学设备先进；
10．环境较好，面积大，纪律严明，注重品德教育，老师工作负责；
11．校园相对和谐，多媒体教室先进，师资力量雄厚；
12．环境优美，硬件设施齐全，课余生活丰富，尤其是我们的“学术报告厅”将开展的更好，就是我们的实验室，投资也不少；
13．校园良好的环境，严格的校纪，能干的老师，精明干练的校长；

专业评价：

学校信息学院的老师学历还是很高的，就业还好，一般都是兰大的博士，但是学历高讲课不行的大有人在，学校以工科为主，对信息学院也不是很重视，让人很是难受啊啊。。。

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宝鸡文理学院 - 计算机科学与技术 (本科)

学校印象：

优点:安静，能够锻炼自己的自主学习能力 加强自身能力经验
缺点:太安静 需要自己去有意识的去学习 要想马儿跑 就得鞭儿响

专业评价：

优点:安静，能够锻炼自己的自主学习能力 加强自身能力经验
缺点:太安静 需要自己去有意识的去学习 要想马儿跑 就得鞭儿响

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