福建农林大学 - 园艺 (本科)

学校印象：

挺好的，学校食堂很多，面积很大，学校的活动很多，风景特别美，师资也还不错，不过学不学的好还是看个人的，自己努力的话还是可以学到很多东西的

专业评价：

专业主要学习的是植物的生长特性啥的，不是艺园，是园艺，搞种植的，不喜欢下田的就算了吧，因为这个专业是种植为主的，要下田的，而且那个学院老师，不怎样吧，混日子是很好混，但是，这个专业还是读研比较好吧

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四川师范大学 - 园艺 (本科)

学校印象：

四川师范大学是一所各方面都较优秀的大学，无论从教学质量还是第二课堂开展情况，学生社团情况都十分的让学生们满意。假期安排课程安排十分合理。校内对勤工俭学的同学提供工作。

专业评价：

园艺专业 如果喜欢园林规划设计  植物花朵这些方面，无疑园艺专业十分适合。我们会学习植物学，花卉学，园林规划设计，风景园林工程，制图等课程。

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安徽农业大学 - 园艺 (本科)

学校印象：

学校学习环境很好，就是宿舍楼内没有开水机，需要到统一的水房去打水，学校里食堂很多，满足各个地方学生的需求，隔一条马路就是大学生公寓，出门就是之心城国购这样的购物中心，很好。

专业评价：

园艺专业会让没学这个的人有误解，以为跟园林有什么关系，其实一点也没有，主要学习蔬菜、水果、花卉等的育种，栽培措施等，而且就业真的不好就业。

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西北农林科技大学 - 园艺 (本科)

学校印象：

地理位置不好，学习氛围浓厚，但学生和老师的思维过于僵化。校园环境很优美，尤其是北校区，到夏天一片绿色很舒服。学生普遍较为朴素，老师和善亲人，

专业评价：

师资很好，但偏于基础研究，成果转化方面做的较少。几乎所有专业都涉农，恩。。。。涉农一般工资都不高，除非真的有一颗科研梦，耐得住寂寞。有些教授阅历丰富。

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浙江大学 - 园艺 (硕士)

学校印象：

学校基础设施完善，环境优美，教育资源丰富，师资力量雄厚，而且还能经常请到学界大牛来学校讲座。学校食堂的饭菜既好吃又便宜。

专业评价：

具有较好的就业前景，学校的师资力量雄厚，科研经费充足，能够进行先进的科学技术研究并推广到市场中应用。能够培养出优秀的人才

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海南大学 - 园艺 (本科)

学校印象：

海南大学（Hainan University），简称海大，坐落在风光旖旎的国家历史文化名城 — 海南省会海口市，是海南省属综合性重点大学，海南省、教育部和财政部共建高校[1]，国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，教育部来华留学示范基地建设高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校，“中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟”主要成员。海南大学由天津大学对口支援。
2007年8月，学校由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成。原华南热带农业大学创建于1958年，与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合，并称“热作两院”，被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。

专业评价：

海南大学（Hainan University），简称海大，坐落在风光旖旎的国家历史文化名城 — 海南省会海口市，是海南省属综合性重点大学，海南省、教育部和财政部共建高校[1]，国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，教育部来华留学示范基地建设高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校，“中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟”主要成员。海南大学由天津大学对口支援。
2007年8月，学校由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成。原华南热带农业大学创建于1958年，与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合，并称“热作两院”，被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。

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西北农林科技大学 - 园艺 (硕士)

学校印象：

能来到这个学校我感觉很幸运，985，211双一流大学，学校很大，而且师资力量强大，学校很漂亮，图书馆藏书很多，唯一不足的就是地方太偏了

专业评价：

我学的园艺专业，越了解越热爱，我认为它是一个甜蜜的事业，园艺在我们学校是一流学科，很喜欢自己的专业和导师，感恩，感谢遇到了一位好导师。

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西南科技大学 - 园艺 (本科)

学校印象：

学校校风挺淳朴，物价低。学校算不上很好，有缺点，但也在慢慢发展，逐渐改善。对于后勤集团不是很满意，电费太贵，不过食堂饭菜挺好，住宿条件也算优良的。

专业评价：

这个专业挺有趣，能够亲近大自然，主要看各人兴趣爱好，就业前景也不错，但不属于这个学校的王牌专业，而且需要吃苦耐劳的精神，老师都很好，看各人发展。

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西北农林科技大学 - 园艺 (硕士)

学校印象：

学校很好好学校是其学生及教师人格特征的体现。虽然教师和家长都认为每个学生都是独一无二的，但问题是，我们应该知道怎样与学校中的每一个孩子交谈。如果我们不了解学生的心理，不了解学生的所思所想，就无法教好他们。实际上，如果学生知道我们很在乎他们想要说出的东西，他们是很愿意表现自己的；如果我们很尊重其为了表达重要的想法和感情所作的努力，如果我们不仅尊重他们的沉默，也尊重他们的说话，他们则更愿意表现自己。
好学校强调人际交往。在为将来生活而学习的旅程中，学生不是一个装东西的空罐子；教师也不能是填装知识的自动化机器。学习本是感性与理性的辩证统一，成年人与孩子之间可以而且应该互相学习。
好学校总是想方设法创造出一种团体认同感。无论在我们生活的地方还是学习的地方，没有认同感是有害的。而一个受人尊重的团体总能够在其所有成员之间创造出认同感及内聚力。
好学校对其全体教员而言是一个具有创造性的特殊群体。学校的全体教员只要把尊重学生以及团体的需要当作其首要工作，他们就会名垂校史。如果学校的全体员工具有强烈的集体责任感，能严肃认真地审视其所处环境的标准与安全，能不断对其所认定的目标作出重新评价，那么，学校就会成为未来的领头羊，其未来的力量及潜力也会充分体现出来。
好学校所选定的目标通过一整套的标准清清楚楚地展现在人们的面前，这些标准设计的前提是相信每一个学生不仅应当、而且能够做到。它是对学生尽可能多的尊重与期望的标志，它使得学生最终所取得的成绩非常有意义。因为通过艰苦努力来实现那些有价值的目标是发展年轻人自尊心的最可靠的方法。在这所学校里，这些判断成功的高标准对所有的学生都是一样的，尽管不同学生达到这些标准的方式不同。

专业评价：

专业可以好学校是其学生及教师人格特征的体现。虽然教师和家长都认为每个学生都是独一无二的，但问题是，我们应该知道怎样与学校中的每一个孩子交谈。如果我们不了解学生的心理，不了解学生的所思所想，就无法教好他们。实际上，如果学生知道我们很在乎他们想要说出的东西，他们是很愿意表现自己的；如果我们很尊重其为了表达重要的想法和感情所作的努力，如果我们不仅尊重他们的沉默，也尊重他们的说话，他们则更愿意表现自己。
好学校强调人际交往。在为将来生活而学习的旅程中，学生不是一个装东西的空罐子；教师也不能是填装知识的自动化机器。学习本是感性与理性的辩证统一，成年人与孩子之间可以而且应该互相学习。
好学校总是想方设法创造出一种团体认同感。无论在我们生活的地方还是学习的地方，没有认同感是有害的。而一个受人尊重的团体总能够在其所有成员之间创造出认同感及内聚力。
好学校对其全体教员而言是一个具有创造性的特殊群体。学校的全体教员只要把尊重学生以及团体的需要当作其首要工作，他们就会名垂校史。如果学校的全体员工具有强烈的集体责任感，能严肃认真地审视其所处环境的标准与安全，能不断对其所认定的目标作出重新评价，那么，学校就会成为未来的领头羊，其未来的力量及潜力也会充分体现出来。
好学校所选定的目标通过一整套的标准清清楚楚地展现在人们的面前，这些标准设计的前提是相信每一个学生不仅应当、而且能够做到。它是对学生尽可能多的尊重与期望的标志，它使得学生最终所取得的成绩非常有意义。因为通过艰苦努力来实现那些有价值的目标是发展年轻人自尊心的最可靠的方法。在这所学校里，这些判断成功的高标准对所有的学生都是一样的，尽管不同学生达到这些标准的方式不同。

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浙江大学 - 园艺 (硕士)

学校印象：

浙江大学的学习氛围很融洽，大家相处都很和谐。机会也很多。能给各种各样的人实现各种各样梦想的机会。是个很好的平台。身边也有很多很优秀的人。能学到很多东西。

专业评价：

我的专业是个比较有前景的专业。比较适合耐得住寂寞，爱科研，爱学习，坚持不气馁。内心强大的人学习。还有就是比较累。比较适合男生。

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