电气工程及其自动化校友口碑(共8499位校友分享)  

最后更新时间: 2025-07-07

xxztlhgd(女)

北京联合大学 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
我们学校是综合类大学所以我认为是有优势的 但是只是普通二类本科 而其他理科高校都会有的专业 哎 希望自己可以有好的发展 不负自己的使命
专业评价:
我的专业是电气工程及其自动化 这个专业针对性强 如果从事这个会很有发展 但是是相对于男孩子而言 女生的发展不大,希望自己能更上一层楼吧
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reeta22(女)

文华学院 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
原三本里面教学资源比较优秀的,缺点是总是停水停电,但是全校实行用支付宝,新开设了舞蹈专业,机电学部的机器人专业,学费偏贵。学习氛围,大一有晚自习,一直都有早自习,并且会查考勤,学校的工作室创业环境比较好。
专业评价:
专业男生读比较吃香,有合作的企业招聘,大部分招男生,女生就业比较难,另外专业前景不错基本上自动化的都可以就职,主修电路,电机,自控,单片机,PLC,继电保护等,最难的电机学吧,男生比较多女生少200:15我那一年
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Rex·(男)

暨南大学 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
学校是很好的 偏商科类型的学校,在广东的话暨大的招牌很响亮,可以当成985来用,因此性价比也是很好的,本市的实力也不错,一点也不后悔来这边读书
专业评价:
暨大的电气有一个工程院的院士,偏强电方向,以后主要是去电网,也有少部分人选择转硬件或者软件,不过那些都是大佬才干的活,除了珠三角地区其他地方南方电网的供电局都是可以去到市局的 很牛
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tb3128022(女)

广州航海学院 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
学校交通便捷,未来发展的潜力很大,对学生管理十分自由,有很大的发展创新空间。学校的师资力量不断进步与发展,配套设备有待完善。学费相当合理实惠,食堂饭菜也是,基本没有生活负担。
专业评价:
专业就业方向是强电与弱电方向,主要从事电网电投,配电,自动化及单片机PLC等行业领域,就业前景十分的乐观,起薪在4500以上。主修电路,电力系统,自动控制原理等。其中电路数电一类比较难。专业比例20比1,女生很少。
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职业圈网友(男)

宁夏理工学院 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
学校还可以,最近学校发展的挺好,新加了很多新设备,学校在一步一步的发展,学校新增了很多新的建筑,还有翻新了教学楼和餐厅。就是学费有很贵。周边环境很荒。
专业评价:
我对我的专业还是很喜欢的,毕业很好找工作,属于技术人员。对我们学校电气专业的学生,找工作还是很好找的。还有很多企业来学校招聘,有百分之六十都进的国企。
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我很yxd(男)

合肥工业大学 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
学校师资力量很好,同学们都很积极向上,食堂饭菜还行,什么口味的都有,设备完善,车辆工程是学校最好的专业,学费一般,就可能算是北方了,洗澡的话需要去澡堂洗,各种社团都有,能满足你的兴趣爱好,有很多项目可以参加。
专业评价:
电气工程及其自动化这个专业挺好的,找工作的话门路挺广的,电网、设计院、各类工厂以及供电局都可以去,主修的是偏向建筑类电气,电学的基本知识都会学,电路理论、供配电、电力系统、暂稳态等等,师资雄厚,男女生比例7:1,起薪大概6000左右。
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备注(男)

华侨大学 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
双非 学习氛围两级分化严重 读书的读书 不读的混日子 要毕业简单 没什么压力 学校的地理位置不错 外面现在3个商场 万科里 世贸 ioi 离万达也挺近 篮球氛围很好 喜欢篮球的一定要来 要打球 来华大 
专业评价:
中规中矩吧 主要还是靠自己学习 自律 有几个老师上课讲得很好可以听一下 不过想考研的话 还是得自己多学 不懂的问老师也会很积极的回答你
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。(男)

昆明学院 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
校园环境好,老师都是很有能力的,但是我并不建议女生学
男生工作很吃香,女生就要考研或者通过一些考试找到工作 如果你不是很有兴趣的女生,想混个毕业证的,会很痛苦
专业评价:
男生工作很吃香,女生就要考研或者通过一些考试找到工作。
还要看自身实力,如果很优秀找个1w+++的没有问题。但是还是建议女生不要学不要学不要学,除非你很感兴趣
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素月(女)

南京师范大学 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
和南瑞合办的电气自动化专业 还不错 在江苏电网也挺认的 都是出省的话可能会怀疑师范大学的电气专业强度 但其实南师大电院的老师都是由海外留学经历的 师资力量很强
专业评价:
期末考试很严格 不像其他学校那么好过 如果你英语不好简直就是太惨了 因为众所周知南师大对英语要求极高 南师大的研究生去南瑞的也比较多
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职业圈用户3926971(男)

青岛理工大学 - 电气工程及其自动化 (本科)

学校印象:
总结性评价是以预先设定的教学目标为基准,对评价对象达成目标的程度即教学效果做出评价。总结性评价注重考察学生掌握某门学科的整体程度,概括水平较高,测验内容范围较广,常在学期中或学期末进行,次数较少。
专业评价:
按照教育方针,课程计划规定的学校培养目标,各科教学大纲规定的教学目的、任务、内容,是教学评价的基本依据,它们是通过教师的教和学生的学的具体活动实现的。在评价过程中,把师生的活动分解成若干部分,并制定出评价标准。根据这些标准判定师生的活动是否偏离了正确的教学轨道,偏离了教育方针和教学目标,有无全面完成各科教学大纲规定的目的和任务,从而保证教学始终沿着正确的方向发展。教学评价有利于各级各类学校端正教学指导思想和办学方向
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