福建师范大学 - 应用化学 (本科)

学校印象：

环境优美，绿化做得很好。学风校风优良，有很多优秀教师，学校管理体制健全，注重人才培养，校级学生组织自主的空间大，经常举办各种活动，能够锻炼和培养学生的能力。

专业评价：

本专业课程比较多，有理论课程和实验课程，实验很有趣。学院拥有一支素质较为精良的师资队伍，能够培养出有专业知识专业能力的学生。专业就业前景良好，就业范围广阔。

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黄山学院 - 应用化学 (本科)

学校印象：

学校环境好，学习氛围浓厚，大学四年收获很多，常泡图书馆，也参加了不少社团，学校是徽文化的发展鼻祖，传承了安徽特有的徽州文化，古朴典雅，很喜欢。

专业评价：

我们这个专业很好，基础学科之一，学习的知识很多，生物，物理都涉及，综合能力较强，应用范围广泛。是读研深造的好学科。毕业后也可从事检验，生产等相关工作。

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皖西学院 - 应用化学 (本科)

学校印象：

学校环境优美，四周是河，还有桃花坞，风景美如画。学校专业全民，学习氛围也可以，男女比例4比6是个本科院校，在安徽还有点名气。老师也挺好说话的。

专业评价：

应用化学专业，主要学习四大基础化学，老师水平也高，就是学的有点太杂，各种专业知识都涉及到了，总体上还是不错的专业。欢迎你的到来皖西学院

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杭师大 - 应用化学 (本科)

学校印象：

稍微偏向师范类专业，所以理工科毕业生有点迷茫，学校文科方面比较好，理工科毕业生找工作就业和其他理工类学校的毕业生相比竞争力不强。

专业评价：

相比较学校材化其他化学专业而言，应化专业比较综合，制药、高分子等方面都有涉猎，但是都了解不深，所以工作涉猎方向比较广，但是没有其他专业有竞争力

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福州大学至诚学院 - 应用化学 (本科)

学校印象：

师资力量其实很好，老师基本上都来自于福大本部的，但是学习氛围不行，学校抓得不够严格。食堂装修什么的挺好的，但是饭菜一般般，其实各家食堂都差不多吧。

专业评价：

应用化学的就业方向其实很广，可以往很多方向走，但是大多数是往工厂方向，少部分往环境监测方向。起步薪资大多在3000-4000.主修的是基础无机化学、有机化学

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江西中医药大学 - 应用化学 (本科)

学校印象：

学校在2000年左右还是挺不错的，后来江中集团收归国有，南昌大学组建211划过去一个医学部后学校就不行了，不过近年来学校发展很快，仪器设备也比较先进，过几年可能会更好。

专业评价：

专业感觉还过的去吧找工作比较方便，就业范围也比较大，就是普遍工资不高，尤其是刚出来头几年。认真干，还是有发展潜力的。考研应该是比较好的出路。

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沈阳化工大学 - 应用化学 (本科)

学校印象：

应化学院的师资力量相对其他学院要高上很多，大部分执教的老师都很负责。 我们院的学习氛围比较浓厚，很多人都会奔着考研努力学习，也有一部分人是出国而努力刷高GPA。学费不贵，相对而言有的实验室的设施比较老旧，这是每个学校都无法避免的。

专业评价：

应化学院的师资力量相对其他学院要高上很多，大部分执教的老师都很负责。 我们院的学习氛围比较浓厚，很多人都会奔着考研努力学习，也有一部分人是出国而努力刷高GPA。学费不贵，相对而言有的实验室的设施比较老旧，这是每个学校都无法避免的。毕业后，去大公司的同学比较少，去浙江一带的药企的同学比较多。也有一些自己创业，后续进展如何我也没有太多了解。

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中国石油大学华东 - 应用化学 (本科)

学校印象：

学校对学生要求很严格，学术氛围很浓厚，但相对应的其他培养就有所欠缺，学生其他能力有点缺乏锻炼，在学术研究上能为有意向的同学提供很好的平台

专业评价：

工学理学相交吧，学了很多基础知识，就业有优势也有劣势，可选择方向较宽，挺累的，实验占很大部分课时，考试题也不简单，老师讲课比较快速，内容很多，需要及时复习预习

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北京化工大学 - 应用化学 (本科)

学校印象：

学校有着雄厚的师资力量和高超的教学水平，校园内有良好的学习氛围。学校有6个食堂，最好的是第六食堂。教学、实验等设施完善。理工类学校，材料、化学、工程等是较好的专业。

专业评价：

应用化学很全面，使我具备较宽广和扎实的化学基本理论和化学基础知识。就业面相对较广。学校近年来不断完善教育设施，优化教育环境和学习环境。专业老师有深厚的专业知识和优秀的教学水平。

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湖北大学 - 应用化学 (本科)

学校印象：

湖北大学创建于1931年，是一所拥有文、史、哲、经、法、管、理、工、农、医、教育、艺术学等12大学科门类的综合性大学，已有80余年本科教育、30余年研究生教育的办学历程，具有学士、硕士、博士学位授予权和博士后科研流动站。2个学科进入ESI国际学科排名全球前1%，跻身世界高水平学科行列。

专业评价：

本专业培养适合我国社会主义建设实际需要，德、智、体全面发展且有扎实的数理和化学基础知识，较强的化学实验技能，知识结构合理，具有较强的理论思维能力和独立科研能力，具有良好的科学素质，能在化学及相关的学科领域继续深造、能在科研机构、教育部门及企事业单位等从事科研、教学、技术及相关管理工作的专业人才。

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