辽宁大学 - 软件工程 (硕士)

学校印象：

212工程院校，经济类专业是重点学科。某些经济专业全国排前十。综合性大学，但人文社科类腰强于自然科学类专业。

专业评价：

信息学院，成立时间不长，院领导是博士后和博士，总的来说还在发展中。学院每年招收不到100人，保证教学质量。然而程序员工种主要还是靠自学。

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南京大学 - 软件工程 (硕士)

学校印象：

人文气息浓重，学习氛围良好，以诚朴雄伟为要旨
食堂一般，有部分窗口可以
设施很全面
就我这个专业，工作目测很好找

专业评价：

师资一般般，个别老师感觉不怎么样，有的老师不错。就业情况每年基本都能就业，毕竟需求大。未来发展也是不错的，毕竟互联网时代

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武汉理工大学 - 软件工程 (硕士)

学校印象：

武汉理工大学是由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于2000年5月27日合并组建而成，是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。

　　学校现有三个校区，占地面积4000余亩，校舍总建筑面积逾167万平方米，四座现代化图书馆藏书390余万册。学校现有教职工5393人，其中专任教师3069人，专任教师中教授793人，副教授1396人；中国工程院院士2人，比利时皇家科学院院士1人，澳大利亚工程院院士1人，共享院士3人，国家“******”19人、“万人计划”1人，国家“973计划”和重大科学研究计划首席科学家2人，长江学者特聘（讲座）教授10人、长江学者青年学者2人，国家教学名师奖获得者3人，国家杰出青年基金获得者7人，享有国务院政府特殊津贴、省政府专项津贴等专家324人。学校大力实施人才队伍国际化战略和“15551”人才工程，聘任了战略科学家17人，学科首席教授37人，产学研特聘教授21人，特色专业责任教授35人，精品课程教学名师107人。

　　学校学科涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、哲学、历史学、教育学、医学、艺术学等门类。现有本科专业87个，一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科7个，国家重点（培育）学科1个，湖北省重点学科24个；一级学科博士学位授权点15个，一级学科硕士学位授权点38个，博士后科研流动站17个；有15个硕士专业学位授权类别，39个硕士专业学位授权领域。学校材料、工程、化学和物理学4个学科进入了世界ESI学科领域的前1%。学校现有普通本科生37000余人，博士、硕士生（含非全日制）16000余人，外国留学生1100余人。

　　学校在新材料、建筑材料、光纤传感、新能源、交通与物流、机电与汽车、信息和资源环境等领域建有材料复合新技术国家重点实验室、硅酸盐建筑材料国家重点实验室、光纤传感技术国家工程实验室、国家水运安全工程技术研究中心等27个省部级及以上科研基地。学校与美国、英国、日本、法国、澳大利亚、俄罗斯、荷兰等国家的100多所大学和科研机构建立了人才培养和科技合作关系；聘请了300余名国外知名学者担任学校客座和名誉教授。2007年以来，学校先后获批建立了材料复合新技术与先进功能材料、高性能船舶关键技术、功能薄膜新材料的先进制备技术及工程应用等3个学科创新引智基地和材料复合新技术国际联合实验室、环境友好建筑材料国际科技合作基地等2个国际科技合作基地。2009年，学校与美国哈佛大学建立了纳米技术联合实验室；2010年，与美国密歇根大学建立了新能源材料技术联合实验室；2011年，进入中美清洁能源联合研究中心产学研战略联盟；2012年，与英国南安普顿大学建立高性能船舶技术联合中心，与意大利卡拉布里亚大学建立物联网技术联合实验室；2013年,与美国加州大学伯克利分校建立混凝土科学技术联合实验室，与英国伯明翰大学建立智能装备联合实验室；2015年，与荷兰代尔夫特理工大学建立了智能船舶与交通联合研究中心，与英国布鲁内尔大学建立结构安全与完整性联合中心。

　　近10年来，学校科技研发投入50多亿元，取得了一大批自主创新的重大技术成果。2010年以来，学校以第一完成单位获国家科技奖励13项。2015年，学校科技经费7.48亿元。学校在“武汉?中国光谷”建有武汉理工大学科技园，占地820亩。2015年，学校高科技产业销售收入16.52亿元。

　　建校60多年来，学校已培养了近50万名毕业生。学校坚持特色发展道路，与建材建工、交通、汽车三大行业保持了密切联系，建立了由219家行业大型骨干企业组成的三个行业董事会，每年定期召开会议，研究学校与三个行业互动发展的重大问题。

　　武汉理工大学60余载育人实践，形成了“育人为本，学术至上”的办学理念，铸就了“厚德博学，追求卓越”的大学精神，为社会培养了一代又一代以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力、引领三大行业和区域发展的卓越人才。“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”已成为学校崇高的大学理想和核心价值追求，将激励一代又一代武汉理工大人不懈地为之奋斗。

专业评价：

计算机科学与技术学院有教职工156人，专职教师130人，教授29人，博士导师11人，副教授62人，具有博士学位教师66人。学院在校普通本科生1889人，硕士生508人，博士生61人，留学生66人，拥有教学、科研实验室5000平方米，教学仪器设备千余台套。

　　学院拥有“计算机科学与技术”（国家卓越工程师计划）、“软件工程”（国家卓越工程师计划、湖北省支柱产业专业、湖北省综合试点改革计划）、“物联网工程”（国家级特色专业、国家战略新型产业专业）三个本科专业。具有“计算机科学与技术”一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，“计算机科学与技术”和“软件工程”一级学科硕士学位授予权，“计算机技术”和“软件工程”工程硕士学位授予权和“计算机应用技术”高校教师硕士学位授予权。“计算机科学与技术”一级学科为湖北省重点学科，形成了从本科到博士研究生及专业学位教育的完整培养体系。

　　计算机学科经过多年的建设，形成了面向国家战略，致力于交通、汽车和材料等行业，服务于地方经济、社会发展的“智能技术与智能系统”、“云计算及应用”、“大数据技术与工程”、“物联网技术及应用”、“新媒体与网络媒体技术”、“计算机网络及信息安全”等稳定而有特色的学科研究方向,在解决理论与工程实际问题、科技技术成果转化和建立广泛的学术合作与交流等方面取得了显著的成效。近四年学院承担了一批国家级、省部级重点科研项目和企业联合项目，年均科研经费达到2100万元以上。主持的纵向项目逐年增加，其中国家支撑计划项目课题及子课题4项；国家自然科学基金9项；教育部基金项目7项；湖北省科技支撑计划4项；主持企业联合项目100万以上科研项目14项；被SCI、EI、ISTP收录论文近200篇；获专利授权及软件著作权共51项；获省部级以上科技奖励11项。

　　学院依托学科建设的优势，已建成“交通物联网技术湖北省重点实验室”、 “数字出版湖北省工程技术研究中心”、“计算机类国家级实验教学示范中心（筹）”、“科技部国家数字传播创新人才培养示范基地”、“武汉理工大学－中软国际国家级工程实践基地”、 “武汉理工大学—长江传媒集团湖北省研究生工作站”、“武汉理工大学-武汉NEC湖北省校企共建光传输及通信网络管理系统研发中心”、“洪山区产学研基地理工金讯研发中心”等省部级及以上教学科研基地，形成了良好的科研、教学环境。

　　学院十分注重对外的交流与合作。近几年来，已与英国伦敦大学、美国密苏里大学、新加坡国立大学、法国巴黎十一大和安培工程师联盟、加拿大卡尔加里大学、澳大利亚莫那什大学等国际知名大学建立了校际往来，每年在校海外本科生、硕士生和博士留学生60余名，每年国外高水平学者20多人次来学院进行学术访问和学术交流。 

　　学院全面实施“卓越人才培养工程”，是学校首批“三项教育”示范项目学院和就业工作“起航计划”试点学院，并已经与中软国际、华为、上海普元等大型企业共建了实验实训基地。学院从学生个体兴趣与潜质的差异出发，重点依托国家大学生创新创业训练计划平台、国内外科技竞赛、自主创新基金着力推进学生创新能力的培养，学院科技创新团队阶梯化、指导专业化，为学生搭建成长平台，以此作为学风建设突破口，以点带面，全面提高学生创新能力和综合素质的培养。2011年—2014年，学院学生获得国际/国家级以上科技竞赛奖励160余项，获得省部级以上奖励184项，本科生自主创新申报项目呈蓬勃发展态势。

　　学院十分注重以学生成才与发展为根本需求，以思想成长和能力提升为突破口，积极开展了包含思想建设、科技创新、文体发展、志愿服务、创新创业等各方面的校园文化建设和特色党建活动。富有专业特色的计算机科技文化节已成功举办十三届，广受学生欢迎；以生涯指导为出发点的大型职场应聘活动—实习直通车贴近学生成长实际；组织学生赴烟台、大连、上海、贵州、长沙、潜江等多地的暑期社会实践和企业实习，让学生走出校园，接触社会；学院的“蛋蛋在行动”志愿者义务支教团队获得暑期社会实践全国二等奖、湖北省社会实践省级优秀团队、校级志愿服务优秀示范项目、理工青年十大精英团队，武汉理工大学公益擂台赛特等奖、以及湖北省荆楚达人志愿服务十佳团队提名奖等多项荣誉，多次被人民网、凤凰网、中国青年网等多家省市级媒体争相报道，引起了强烈的社会反响。

　　学院毕业生社会需求旺盛，社会需求和毕业人数之比达15:1以上，位居学校前三。学生毕业后主要从事移动应用、网络通讯、金融软件开发、电子商务等相关工作，毕业生的去向多为知名世界500强企业，如微软、甲骨文、百度、腾讯、阿里巴巴、华为等国内外IT巨头；中国移动、中国电信、中国核电等知名央企；中国人民、中国工商、中国建设等各大国有或商业银行；特别优秀者进入中共中央办公厅、外交部、国家安全局等政府机关工作。毕业生起薪在学校工科专业中名列前茅。用人单位对我院毕业生的满意度较高。同时学院以培养创新创业型人才为发展目标，以大力推进创业工程为发展内涵，积极构建了以“意识唤醒、项目培育、企业孵化”为主要内容的创业扶持体系，为学生提供创业场地、创业辅导、资助落实等专业化服务，正有效形成能体现专业特色、提升专业能力的创新创业项目，助力学生职业成长。近年来学院本科生就业率稳定在95%以上，研究生就业率稳定在97%以上。

　　2014年计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业按照计算机类招生。

　　咨询电话：027-87654182、86551167（教学办）    027-86536497、87215602（学工办）        

　　计算机科学与技术专业

　　本专业培养计算机科学与技术领域研究与应用高级人才。本专业培养计划与国际接轨，通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生不仅具有坚实的专业知识，而且具有从事计算机科学技术研究与应用、适应本学科飞速发展、涉足广泛学科领域的能力。

　　主要课程：计算机科学导论、高级语言程序设计、电工与电子技术基础、离散数学、数字逻辑、汇编语言程序设计、计算机组成原理、计算机系统结构、微机原理与接口技术、数据结构、操作系统、编译原理与方法、通信原理概论、数据库系统原理、软件工程、计算机网络、信息系统分析与设计、Internet技术、多媒体技术等。

　　学生毕业后，可从事教育、企业、事业及信息产业部门的教学、管理、研究与开发工作，或在本学科、相关学科及国外继续深造。近年来，本专业毕业生就业率一直保持在95%以上。

　　软件工程专业

　　本专业培养计算机软件工程研究与应用高级人才。本专业培养计划与国际接轨，通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生掌握软件工程技术，具备从事大型软件工程组织、管理、开发能力。

　　主要课程：离散数学、数据结构、汇编语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、编译原理与方法、数据库系统原理、计算机网络、Internet开发技术、多媒体技术、软件工程导论、软件需求工程、软件项目管理、软件测试、JAVA语言程序设计、XML技术、软件工程计量学、软件质量控制、软件工具与环境、软件体系结构、CMM与ISO9000、软件过程、电子商务等。

　　学生毕业后，可从事教育、企业、事业及软件产业部门的教学、管理、研究与开发工作，或在本学科、相关学科及国外继续深造。近年来，本专业毕业生就业率一直保持在95%以上。

　　物联网工程专业

　　本专业为国家级特色专业。培养在网络技术、通信技术、传感技术、软件技术等信息领域中具有宽广综合专业知识的高级工程技术人才。本专业培养计划与国际接轨，通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生掌握物联网工程方面的基本理论和基本知识，接受从事计算机物联网工程及产品研发的基本训练，具备研究和开发计算机物联网工程系统的综合能力。

　　主要课程：物联网原理、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、通信原理、计算机网络、现代通信网、射频识别与传感器技术、无线传感器网络、嵌入式系统应用、移动计算技术、无线通信网络、网络管理技术、物联网工程与组网技术等。

　　学生毕业后，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、物联网应用系统等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作，或在本学科、相关学科及国外继续深造。

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成都信息工程学院 - 软件工程 (本科)

学校印象：

比较中立，不上不下，比较平和，周围环境一般，学校环境一般，在学生宿舍还行，食堂糟糕

专业评价：

成都信息工程学院的软件工程系还行，开设的课程也比较全面，但是课程的科目比较复杂，有些与软件不沾边的课程比比皆是，牛人还是比较多的

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安徽工业大学工商学院 - 软件工程 (本科)

学校印象：

安徽工业大学工商学院成立于2003年6月，是由安徽工业大学申办，经教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院。2014年12月，由安徽工业大学与深圳市赛为智能股份有限公司合作举办安徽工业大学工商学院，实行新的领导体制和管理体制。[1] 
学院坐落在安徽省马鞍山市，位于安徽工业大学佳山校区（校本部），学院新校区位于马鞍山市江东大道南段，占地面积1000亩，交通便捷，气候宜人。学院面向安徽及江苏、浙江、福建、江西、河南、山东等省招生，现有在校学生近6000人。

专业评价：

培养目标：培养系统掌握软件工程领域的基础理论和专业知识；具有较强的工程实践能力；具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发和维护的能力，以及相关工程项目的组织与管理能力，适应软件产业市场需求的应用型软件高级专门人才。

主要课程：离散数学、软件工程、面向对象编程原理、操作系统、计算机组成原理、数据库概论、微机原理与接口技术、计算机通讯网络技术、编译原理、UML软件建模等。

就业方向：IT公司、软件公司、各企业、事业单位等。

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河南大学 - 软件工程 (本科)

学校印象：

学校在开封古称，学校里的学习氛围真心很不错，每天早上都有很多学生在新校区教学楼前面的下沉广场读英语。学校老校区建筑都是一些老建筑，很有味道。

专业评价：

师资力量不错，大部分都是教授级别的老师，讲课讲得都是一些重点。因为这个专业比较重视将来的就业情况。所以有多次的就业讲座。我们这一届毕业生大部分都已就业。觉得软件学院未来一定会更好

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重庆电子工程职业学院 - 软件工程 (大专)

学校印象：

学校靠近陈家桥，学校食堂还是挺不错的，老师都很好，等等什么的，网球场还不能给学生用，这点差到极点

专业评价：

毕业生经验不够，还是不好就业，但是走了工作经验后，还是挺不错的，程序员加班很正常什么职业不用加班

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中国地质大学 - 软件工程 (硕士)

学校印象：

不错，比较重视动手能力，学生发展比较自由，所学专业，除了计算机方面的知识，也有不少软件管理方面的知识

专业评价：

不错，比较重视动手能力，学生发展比较自由，所学专业，除了计算机方面的知识，也有不少软件管理方面的知识

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重庆文理学院 - 软件工程 (本科)

学校印象：

学校课程安排的很合理也很科学 老师也很亲切 资源也不错 好好好好好好好好好好好好好

专业评价：

很有发展潜力 需要自己多认真钻研 专业发展前景非常不错 现在很需要计算机人才 关键靠自己努力

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中北大学 - 软件工程 (本科)

学校印象：

专业评价：

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