zhiyexuexiao - kuaiji (大专)

学校印象：

安静优雅，适合读书，是理想的就读学校

专业评价：

前景广阔，有发展前途有潜力和挑战的职业

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安徽省巢湖学院 - 师范英语 (本科)

学校印象：

还好，不是很喜欢。环境和空气还不错，但是建筑很破啊。学校的各种制度也很让人吐槽啊

专业评价：

还好，一般吧。有机会的话，能找到一个好的工作。

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重庆市三十九中 - 高中 (中专/高中)

学校印象：

还不错，环境保护，校园温馨，学校管理不错，有序有道，

专业评价：

普通高中，学习班，学习用品，学习机，学习部门，文科，理科班。

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山东大学 - 世界经济 (硕士)

学校印象：

学术交流不足 封闭自守 不能跟上现代发展需求

专业评价：

专业老师资源缺乏 研究不成体系 课程设置不合理

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安徽大学江淮学院 - yingyu (本科)

学校印象：

教师负责，江淮学院和安大本部两个校区

专业评价：

语言技能，专业扎实，教书育人，学以致用

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HKU - ChDS (硕士)

学校印象：

专业评价：

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伦敦大学学院 - 数字人文 (硕士)

学校印象：

伦敦大学学院（University College London，简称：UCL），1826年创立于英国伦敦，是一所公立研究型大学，为伦敦大学联盟的创校学院、罗素大学集团和欧洲研究型大学联盟创始成员，被誉为金三角名校和“G5超级精英大学”之一。
UCL是伦敦的第一所大学，以其多元的学科设置著称，于REF 2014 英国大学官方排名中，位列全英之冠，享有最多的科研经费。UCL的医学、解剖学和生理学、建筑学、教育学、考古学、计算机科学、计算金融学等学科排名均位居世界前列，与LSE并称为“英国现代经济学研究的双子星”；其人文学院颁发的奥威尔奖则是政治写作界的最高荣誉。

专业评价：

UCL的数字人文专业MSc/MADigital Humanities，隶属于数字人文领域知名的研究机构：UCL数字人文中心（UCLDH）。该中心利用UCL在信息研究、计算机科学、艺术和人文学科方面的世界领先优势，专注进行数字人文方面的跨学科研究。

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河南油田试验高中 - 测试技术与仪器【航空类】 (中专/高中)

学校印象：

学校学习氛围还可以，师资力量不错，校园环境挺好

专业评价：

航空公司的机务维修工作，工资还可以，但是工作很累。

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杭州市第二机械技工学校 - 机械设备装配与自动控制 (中专/高中)

学校印象：

该学校是由杭州市萧山区前进通用公司所创建的该学校实习比较方便

专业评价：

该专业主修钳工辅修维修电工从个人角度来讲该专业比较好。

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河北大学 - 理化测试及质检技术（产品质检） (大专)

学校印象：

讲了好多专业课的知识，老师讲的详细，感觉整体不错

专业评价：

感觉前途很好，可以长期发展，工资挺高，很历练人

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