人文地理学校友口碑(共62451位校友分享)  

最后更新时间: 2016-10-07

懿瑾(女)

湖南师范大学 - 人文地理学 (硕士)

学校印象:
学习氛围不是很强,实践项目还比较多,但科研方面就很一般了。学习氛围不是很强,实践项目还比较多,但科研方面就很一般了。
专业评价:
比较尴尬的专业,学习内容很广但不精,可以往经济方向走,也可以往区域规划走。比较尴尬的专业,学习内容很广但不精,可以往经济方向走,也可以往区域规划走。
口碑详情: 展开

Khaleesi(女)

St A - Management (本科)

学校印象:
It is an amazing University, everyone is so nice
专业评价:
The course is kind of boring. Lecturers are not of high quality as I expected
口碑详情: 展开

空对空ddd(男)

上外 - 英语口译 (硕士)

学校印象:
好1992年8月,经上海市高等教育局批准筹办,校名为"杉达大学",并于当年秋季面向全国招生;1994年2月,经国家教育委员会批准正式建校,校名为"杉达学院";2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校,校名为"上海杉达学院";2005年8月,经上海市学位委员会批准,增列为学士学位授予单位。
专业评价:
较强1992年8月,经上海市高等教育局批准筹办,校名为"杉达大学",并于当年秋季面向全国招生;1994年2月,经国家教育委员会批准正式建校,校名为"杉达学院";2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校,校名为"上海杉达学院";2005年8月,经上海市学位委员会批准,增列为学士学位授予单位。
口碑详情: 展开

wiseclown(男)

河北工业大学 - 电子与通行工程 (硕士)

学校印象:
第一:看教资,就是老师的能力(多数都是从这间学校的声望得出)

第二:学生的素质,怎样的学校出怎样的学生

第三:校园的环境,环境就看得出教育部对这学校的投资·重视

第四:看学费,高低就看出它的地位高低
专业评价:
第一:看教资,就是老师的能力(多数都是从这间学校的声望得出)

第二:学生的素质,怎样的学校出怎样的学生

第三:校园的环境,环境就看得出教育部对这学校的投资·重视

第四:看学费,高低就看出它的地位高低
口碑详情: 展开

a0aaa0(男)

湖工 - 机自 (硕士)

学校印象:
学校还在大力建设,氛围还是不错的。除了985、211意以外是比较好的学校了。读研的话真心不怎么样
专业评价:
学校还在大力建设,氛围还是不错的。除了985、211意以外是比较好的学校了。读研的话真心不怎么样
口碑详情: 展开

职业圈网友(男)

北京ke'ji大学天津学院 - wu'liu工程 (本科)

学校印象:
学校偏僻,但是安逸,远离城市对人的发现不怎么好,但是同学单纯,没有那么多的勾引豆角,风景挺美,空气不错,还行吧,报了就上吧
专业评价:
垃圾不要去,专业都给取消了,考试全屏抄。偷偷看,不用担拿不了毕业证,除非你是智障,每人都有学位证,毕业证。
口碑详情: 展开

馒头123111(男)

武汉大学 - 电子与信息工程 (硕士)

学校印象:
武大 环境好 美女多 就业好 有前途 1111111111111111111121
专业评价:
专业不错 所涉及的面很广 就业也不错 老师很有责任心 1111111111 111111111111
口碑详情: 展开

keyideo(男)

南昌大学 - 能源与动力 (本科)

学校印象:
还可以,学校挺大的,学院女生少,(毕竟是工科),食堂刚装修,还行吧,666666666666666666666666666666
专业评价:
就业率还可以,工资不高,老师挺好的,工科情况也就这样,电厂工资可能高些啊啊啊啊啊啊啊啊
口碑详情: 展开

fearlesst999(男)

西安电子科技大学 - 电磁场与微波技术 (硕士)

学校印象:
一所严谨的,专注技术的学校                                   热爱自己的母校
专业评价:
计算机与电磁场                                                      算法与麦克斯韦方程组
口碑详情: 展开

54pyoy(女)

长安大学 - 公路工程 (本科)

学校印象:
很不错,有俩个校区,占地面积很大,宿舍一般,教学环境还行,实习一般,属于国家211建设大学
专业评价:
很不错,有俩个校区,占地面积很大,宿舍一般,教学环境还行,实习一般,属于国家211建设大学,专业还行
口碑详情: 展开
4098 4099 4100 4101 4102 4103 4104
我要评价