培养目标：培养全面发展，心理健康，具有言语听觉康复技术必备的专业理论基础知识，具备分析问题、实施言语听觉评定与治疗的能力，有较强学习能力及创新能力，能从事言语与听觉康复治疗等工作的高素质技术型人才。

主要专业课程：听觉障碍康复技术、助听器验配技术、语言障碍康复技术、认知障碍康复技术、言语治疗技术、临床听力学。

就业方向：

1.各级医院康复科或残联机构的言语治疗师   

2.各种特教学校的言语听觉康复教师   

3.医院的听力检测师   

4.助听器公司的助听器验配师   

就业前景：言语听觉康复专业就业方向广泛，主要包括各级各类康复中心（民政、残联、工伤、私立特殊儿童治疗机构）、各级各类综合医院和康复医院（耳鼻喉科、康复科、儿科、儿保科）、社区卫生机构和社区康复机构、特殊教育学校、养老院、福利院、助听器专业验配机构、言语听觉康复类医疗器械公司等。随着我国人口老龄化进程不断推进和“二孩”政策的实施，我国各级各类养老儿童福利机构数量将不断增加。言语听觉康复专业学生将有广阔的就业前景。