![]() | 山东协和学院 |
一、培养目标和岗位定位
本专业培养拥护党的基本路线,能够深刻领会并认真实践科学发展观,热爱社会主义祖国,树立社会主义价值观念,具有良好的职业道德、法律意识和人文素质,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,能够在医疗卫生、体育运动机构、养老院、社区卫生服务中心、康复中心、康复护理院、疗养院、老年福利院等各类机构从事康复治疗和康复保健的高素质技能型专门人才。
二、招生对象、学制
(一)招生对象:高中毕业生及同等学历者。
(二)学制:三年。
三、主要课程
(一)理论课程
正常人体解剖学、生理学、组织胚胎学、医用物理学、临床医学概要、神经病学、医学伦理学、生物化学、康复心理学、康复疗法学、中医传统康复疗法学、推拿手法学、推拿治疗学、针法灸法学、老年病学、康复医学工程等课程。
(二)集中实践课程
康复疗法学、针灸治疗学、推拿治疗学康复中心见习。
四、知识能力素质分解
(一)知识分解表
知识分类
|
主要知识
|
知识要素
|
对应课程
|
基础知识
|
政治理论与思想道德知识
|
懂得毛泽东思想、邓小平理论基本知识;理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理;具有正确的世界观、价值观和人生观。
|
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论;形势与政策
|
英语
|
掌握一定的英语基础知识,用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力以及模拟套写简单信函等涉外业务应用文的知识。
|
大学英语
旅游英语
|
|
计算机
|
熟悉计算机操作、office操作、网络等知识。
|
计算文化基础
|
|
法律常识
|
熟悉国家的法律法规,尤其是医药法规;了解劳动法,知道如何用法律维护自己的合法权益。
|
思想道德修养与法律基础;大学生就业指导
|
|
专业知识
|
中医学知识
|
熟悉中医理论,掌握各种药的作用、性味归经等,熟悉方剂配伍关系。
|
中医学
|
医学基础知识
|
系统掌握病理、生理、生物化学等基础学科的知识,熟练应用到所学的内、外、妇、儿等医学理论知识和实践技能。
|
病理学、生理学、生物化学、组织学与胚胎学等
|
|
专业知识
|
掌握内科学、外科学、妇产科学、儿科学以及诊断学、药理学等临床专业知识,掌握临床常见病的症状及治疗方案,以及常用鉴定方法。
|
内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、药理学等
|
|
医疗护理知识
|
掌握对社区病人的基本护理技能,懂得社区工作的程序要点,熟悉老年病及基本的康复技巧。
|
针灸学;推拿学;社区护理学;社会工作概论;老年病学等
|
(二)能力分解表
能力
|
简要描述
|
对应课程或活动
|
相应证书
|
|
通用能力
|
计算机应用
|
①具备熟练地应用计算机操作系统的能力,能应用于本专业的管理;②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。
|
计算机文化基础
上机操作
|
山东省计算机文化基础考试合格证书
|
英语应用
|
具备一定的英语听说能力,具备基本的专业口语交流的能力,能运用专业英语进行书写、翻译等工作
|
大学英语
|
山东省高职高专英语应用能力考试合格证书
|
|
语言文字表达
|
普通话表达流利,熟练、易懂的疾病讲解技能等
|
普通话
|
普通话二级证书
|
|
就业能力
|
培养学生面试及就业能力
|
大学生就业指导
|
|
|
职业能力
|
医疗服务技能
|
对疾病有初步诊断和一定的治疗能力
|
临床医学概要、外科学、医学影像学、实训、毕业实习
|
助理、执业医师证
|
疾病诊断技能
|
具备对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别和对临床常见病、多发病的诊治和急重症的初步处理能力。
|
临床医学概要
|
助理、执业医师证
|
|
社区服务技能
|
掌握社区工作环境,熟悉基本的护理技术
|
社区护理学、毕业实习
|
|
|
康复基本能力
|
对外伤性康复、老年病康复及其他常见疾病外伤的康复治疗能力,如言语、运动、营养及物理疗法等
|
康复医学、中医养生康复学概论、中医饮食学、言语治疗学、临床运动治疗学、临床营养治疗学、实训、毕业实习
|
保健按摩师证、营养配餐员证、营养师证等
|
|
组织管理能力
|
具有组织协调能力,业务工作能力,处理一般疾病和突发事故的能力,应变能力等。具有跟特殊人群的沟通能力
|
社会工作概论、医学心理学、手语、毕业实习
|
|
(三)素质分解表
素质
|
内涵要求
|
对应课程或活动
|
||
基本素质
|
思想道德素质
|
政治方向
|
有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑,能够从党和国家的利益出发看问题、办事情
|
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座、综合教育活动等
|
政治信念
|
有坚定的政治信念,有理想,能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界,把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体
|
|||
法律意识
|
遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益,敢于同不良现象作斗争
|
|||
社会公德
|
爱护环境,讲究卫生,文明礼貌,自觉遵守并维护社会公德;为人正直,诚实守信,言行一致,豁达大度
|
|||
科学文化素质
|
认知方法
|
有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风
|
音乐欣赏;礼仪讲座及培训;性格培养等活动
|
|
生活态度
|
自强、自立、自爱,戒骄戒躁,锐意进取,始终保持良好心态
|
|||
审美观点
|
有正确的审美观,言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份
|
|||
文化底蕴
|
爱好广泛,情趣高雅,有较高的文化修养
|
|||
身体素质
|
生活目标
|
切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确地看待现实,主动适应现实环境
|
体育;社会医学、医学心理学、社会形势、毕业生实习;综合教育活动及课外活动等
|
|
人际关系
|
有正常的人际关系,善于接纳别人,包括与自己意见不同的人,有良好的团队精神;能处理好男女之间的友谊、爱情关系,男女交往行为得体
|
|||
健康体质
|
积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动,有自觉锻炼身体的良好习惯,达到大学生体质健康合格标准
|
|||
职业素质
|
职业道德
|
做遵纪守法和为人民服务的好公民;做“四有新人”,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观,具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。
|
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、旅游法规、人文讲座和毕业实习
|
|
职业行为
|
有团队精神和合作意识,有协调工作的能力和组织管理能力;有制定计划目标、组织实施、危机处理能力;有改革创新的理念,精益求精的工作态度,有本职业领域的预测能力;有诚实守信的职业品质,甘心为病人服务的奉献精神。
|
医学心理学、综合教育活动及课外活动
|