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一、培养目标和岗位定位
本专业培养拥护党的基本路线,能够深刻领会并认真实践科学发展观,热爱社会主义祖国,树立社会主义价值观念,具有良好的职业道德、法律意识和人文素质,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,面向医疗卫生行业,能在基层医疗卫生单位从事医学影像专业在医疗诊断、德、智、体、美等各方面全面发展的高素质技能型专门人才。
二、招生对象、学制
(一)招生对象:高中毕业生及同等学历者。
(二)学制:三年。
三、主要课程
(一)理论课程
医学影像成像原理、放射防护学、放射治疗技术、超声诊断学、医学影像设备学、医学影像诊断学、介入放射学、医学影像检查技术、临床医学概要、医学影像物理学、医用物理学、医学电子学基础、病理学、生物化学生理学、组织学与胚胎学、正常人体解剖学等课程。
(二)集中实践课程
建立以临床技能培养为中心的实践性教学体系,医学影像设备学习、超声诊断学医院参观见习。
四、知识能力素质分解
(一)知识分解表
知识
分类
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主要知识
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知识要素
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对应课程
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基础
知识
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政治理论与思想道德知识
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懂得毛泽东思想、邓小平理论基本知识;理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理;具有正确的世界观、价值观和人生观。
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思想道德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论;形势与政策
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英语
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掌握一定的英语基础知识,用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力,能借助辞典阅读本专业的英文书籍。
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大学英语
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法规知识
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现行卫生法律制度(卫生机构和专业技术人员、公共卫生、健康相关产品、中医药等法律制度)和医学发展引起的法律新问题(精神卫生、生殖技术、基因工程、器官移植、脑死亡和安乐死等)等知识。
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卫生法学
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计算机知识
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熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等。
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计算文化基础
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文学修养和普通话知识
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具备一定的文学修养和普通话能力。
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大学语文
普通话
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基础医学知识
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掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本知识和技能。
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临床医学概要、预防医学、传染病学
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专业
知识
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影像常规技术知识
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医学影像学范畴内各项技术包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论。
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医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理
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影像诊断技术
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掌握各系统基本病变的影像学表现和常见疾病的影像征象分析和诊断。
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医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学
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放射防护
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熟悉有关放射防护的方针、政策和方法。
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放射治疗技术
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(二)能力分解表
能力
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简要描述
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对应课程或活动
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相应证书
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通用能力
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计算机应用
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①具备熟练地应用计算机操作系统的能力,能应用于本专业的管理;②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。
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计算机文化基础
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山东省计算机文化基础考试合格证书
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英语应用
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具备一定的英语听说能力,具备基本的专业口语交流的能力。
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大学英语
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山东省高职高专英语应用能力考试合格证书
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就业能力
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培养学生面试及就业能力。
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大学生就业指导
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职业能力
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影像常规技术能力
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掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能。
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医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理
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影像诊断技术能力
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掌握各系统基本病变的影像学表现和常见疾病的影像征象分析和诊断能力。
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医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学
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放射防护
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熟悉有关放射防护的方针、政策和方法。
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放射治疗技术
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专业建设能力
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具有超前意识和收集、处理信息的能力,不断获取新知识的能力和了解医学影像学发展动态的能力。
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实习报告与毕业论文
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营销管理技能
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具有组织协调能力,业务工作能力,处理一般疑难问题和事故的能力,应变能力,人力资源管理能力等。
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市场营销学
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政策法规理解能力
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熟悉有关的法律法规,具有良好的判断能力和独立分析问题的能力。
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卫生法学
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(三)素质分解表
素质
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内涵要求
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对应课程或活动
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基本素质
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思想
道德
素质
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政治方向
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有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑,能够从党和国家的利益出发看问题、办事情
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政治信念
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有坚定的政治信念,有理想,能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界,把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体
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法律意识
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遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益,敢于同不良现象作斗争
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社会公德
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爱护环境,讲究卫生,文明礼貌,自觉遵守并维护社会公德;为人正直,诚实守信,言行一致,豁达大度
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科学
文化
素质
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认知方法
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有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风
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生活态度
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自强、自立、自爱,戒骄戒躁,锐意进取,始终保持良好心态
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审美观点
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有正确的审美观,言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份
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文化底蕴
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爱好广泛,情趣高雅,有较高的文化修养
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身体
素质
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生活目标
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切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确地看待现实,主动适应现实环境
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人际关系
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有正常的人际关系,善于接纳别人,包括与自己意见不同的人,有良好的团队精神;能处理好男女之间的友谊、爱情关系,男女交往行为得体
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健康体质
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积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动,有自觉锻炼身体的良好习惯,达到大学生体质健康合格标准
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职业素质
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职业
道德
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做遵纪守法和为人民服务的好公民;做“四有新人”,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观,具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。
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职业
行为
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具有诚实守信的职业品质,坚持公平、公正、诚实守信的工作原则,遵守卫生法规,保守职业秘密和患者隐私。
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