学前教育（师范）

培养目标：

培养具有良好的人文素养、科学素质和先进的教育理念，具有较强的敬业精神、实践能力、创造能力和自我发展能力，掌握系统而扎实的学前教育基础知识、基本理论和技能，具有较强学前教育管理能力和一定研究能力，能适应学前教育改革与发展需要的幼儿教师及其他学前教育工作者。

主要课程：

心理学基础、教育学基础、幼儿保育学、学前儿童心理学、学前教育学、学前教育科研方法、幼儿园课程、幼儿园环境创设、幼儿行为观察与矫正、幼儿文学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、幼儿园班级管理、幼儿教师口语、音乐、舞蹈、美术等课程。

就业方向：

毕业生可在幼儿园及其他学前教育机构从事学前教育教学、管理和培训等工作。