营口职业技术学院电脑艺术设计专业简介

电脑艺术设计(专科类)

第一部分：电脑艺术设计专业

一、基本情况

⒈专业名称：电脑艺术设计

⒉专业代码：670104

⒊招生对象：高中毕业生，文史、理工

⒋层次：高职专科

⒌学制：三年

⒍毕业学分：126学分

二、培养目标

以社会需求为导向，面向从事应用型技术人才，具有熟练应用专业软件等一技之长的应用型管理人才，培养高素质、高技能的应用型服务人才，能够从事与广告行业相关的多方面人才。

三、培养规格

掌握电脑艺术设计及相关知识；具有广告设计、家装设计与制作、工艺美术制作的能力；具备高素质、高技能能够从事与电脑艺术设计行业相关的设计方面职业素养；取得广告设计师、室内设计师和三维设计师证书。

四、职业范围

行业、职业及岗位（群）		职业（岗位）描述
平面设计行业	平面广告设计岗位	从事平面设计及输出工作。
	装饰品艺术设计岗位	从事装饰艺术品的设计及搭配等工作。
	工艺美术岗位	从事名片、喷绘、标牌等美术制作。
家装设计行业	家装工程设计岗位	从事家庭装修的设计及施工工作。
家装设计行业	家装装饰设计岗位	从事家装的装饰和软装饰的设计及搭配等工作。

五、知识、能力与素质分解表

模块		知识与能力要素	对应课程
基本素质	1.1政治思想素质	树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。	1、2
	1.2文化基础知识	掌握专业必备的基础文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。	3
	1.3计算机应用能力	学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。	4
专业基本能力	2.1计算机辅助设计的能力	具有一定的计算机应用技能；掌握Photoshop、coreldraw、3DMAX、CAD等软件。	16、17
	2.2艺术的审美能力	具有平面和空间关系的识别能力；掌握一般及前沿思想的应用和评论等技巧。	11、12、13、14、15
	2.3设计表达能力	具有一定的绘画基础和语言表达能力；掌握基本的平面和空间的表现方法和专业的交流术语。	18、19、20
专业核心能力	3.1了解设计理念的能力	具有一定的思想理论依据，了解国内国际的设计前沿思想；掌握一定的设计思潮，并将其应用到作品当中。	21、22、23、25
专业核心能力	3.2家居设计与陈设	具有良好的装饰品和材料的审美能力；掌握各种装饰物之间联系，尽量符合人机工程。	24

六、电脑艺术设计专业三年制教学计划进程表

课程类别		序号	课程名称	学分



通识课程		01	思想品德修养法律	2
		02	马克思主义在中国	3
		03	大学英语	10
		04	计算机基础	4
		05	体育	6
		06	健康教育	1
		07	国防教育	1
		08	心理健康教育	1
		09	就业指导	1
		10	形势与政策	1
		小计		30
专业课程	专业基础课	11	设计概论	2
		12	设计素描	3.5
		13	设计色彩	3.5
		14	字体与标志设计	4
		15	构成（三大构成）	5.5
		小计		18.5
	专业技能课	16	PHOTOSHOP	3
		17	CORELDRAW	3
		18	书籍装帧设计	5.5
		19	企业形象策划	5.5
		20	商业广告设计	5.5
		小计		22.5
职业能力课程		21	CI设计	2
		22	包装设计	5.5
		23	广告设计	9.5
		24	展示设计	3.5
		25	电脑平面动画设计	3.5
		小计		24
拓展课程	通识类	26	传统手工艺制作	3.5
		27	形象设计	2
		小计		5.5
	专业类	28	录像与摄影	1.5
	专业类	小计		1.5
集中实践环节		29	军训及入学教育	1
		30	见习	3
		31	实习（顶岗、毕业实习）	10
		32	毕业作业	10
		小计		24
合计				126

七、专业核心课程说明

序号	课程名称	学分	学期	周学时	考核形式	课程主要内容与教学目标
1	包装设计	5.5	4	6	考试	学习Adobe公司主流平面软件PHOTOSHOP，能够处理位图和矢量两大数字图像，独立完成自己的创意，达到平面设计人员的要求。
2	广告设计	9.5	4、5	2、10	考试	利用Autodesk公司的主流平面软件PHOTOSHOP，能准确绘制广告图，标志等，为进入平面设计公司打下基础。
3	书籍装帧设计	5.5	3	6	考试	利用Autodesk公司的主流三维制作平台3DMAX。培养学生空间三维概念，掌握用技术手段表现的三维空间，为进入建筑装饰行业做好准备。

八、集中实践教学环节进程表

序号	实践教学名称	学分	学期	周数	考核形式	教学目标与要求
1	见习（风景写生、采风）	1	3	1	考察报告	通过考察和了解，使学生能够用独特的视角观察身边的设计美，并交调查报告。
2	见习（赴广告公司、家装公司）	2	4	2	设计作品技能考核	先创意，再通过电脑完成创意，达到平面设计基本要求。
3	顶岗实习	4	5	4	设计作品	真实岗位训练，在广告公司或家装公司完成基本的实习工作，要求能适应市场需求，能够独立完成交办的设计以及相关工作。
4	毕业实习	6	6	6	实习报告及作品	综合应用所学的各种理论知识和技能，为毕业论文的写作和毕业设计做好准备工作。
5	毕业作业	10	6	10	毕业论文毕业设计	教学活动的最后一个环节，是对已完成的论文的最后审核与检验，研究问题的水平和能力的综合考核。

九、各类课程学时分配比例

课程类别		学时数	百分比	学分数	百分比
通识课程		546	21.2%	30	23.8%
专业课程	专业基础课	332	12.9%	18.5	14.7%
专业课程	专业技能课	408	15.8%	22.5	17.9%
职业能力课程		438	17%	24	19%
拓展课程	通识类	100	3.9%	5.5	4.4%
拓展课程	专业类	32	1.2%	1.5	1.2%
集中实践环节		720	28%	24	19%
合计		2576	100%	126	100%

第二部分：电脑艺术设计专业（室内设计）