![]() | 营口职业技术学院 |
一、基本情况
⒈专业名称:旅游管理
⒉专业代码:640101
⒊招生对象:高中毕业生,文史、理工
⒋层次:高职专科
⒌学制:三年
⒍毕业学分:136学分
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,面向旅游、酒店管理行业从事旅游管理、导游工作的综合技能型人才。
三、培养规格
掌握导游业务的基本知识、基本技能;具备一定的管理能力;具备能够从事旅游管理、餐馆客房与管理、旅行社管理及导游等行业的职业素养;取得全国导游人员资格证、普通话等级证等相关证书。
四、职业范围
行业、职业及岗位(群) |
职业(岗位)描述 |
||
旅游酒店 行业 |
旅游管理 |
导游人员;旅行社接待人员、管理人员;旅行社线路规划计调人员; 景区、景点设计规划人员。 |
|
酒店管理 |
前厅部主管、领班服务人员;客房部主管、领班服务人员;餐饮部主管、领班服务人员;营销部主管、领班营销人员。 |
||
航空行业 |
航空服务与管理 |
能够从事航空服务、空中乘务与管理。 |
|
机场服务 |
机场地面服务岗位(货运、安检、值机、VIP贵宾、票务)。 |
|
|
机场货运客运 |
航空公司客运员、票务员、货运员。 |
|
五、知识、能力与素质分解表
模块 |
知识与能力要素 |
对应课程 |
|
基本素质 |
1.1政治思想素质 |
树立正确的世界观和人生观;遵纪守法,是非分明;具有良好的道德修养和心理素质;爱岗敬业,具有一定的责任心和事业心。 |
1、2、7、8、9、10 |
1.2文化基础知识 |
掌握专业必备的旅游专业方面文化知识;具有一定的外语听、说、写的能力;具有一定的自主学习能力。 |
3、11、12、13、17、20 |
|
1.3计算机应用能力 |
学习计算机基础知识;熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作;掌握计算机网络知识和操作技能;了解办公设备使用。 |
4 |
|
1.4语言表达能力 |
具有一定的语言表达能力和沟通交流能力;掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。 |
23、24 |
|
1.5良好的身体素质 |
力量、速度、耐力、美育、形体、各种体育运动。具有良好的专业化形象,有修养、综合服务意识强。有良好的体能及健康心理,有自我更新和自我提高能力。 |
5、6 |
|
专业基本能力 |
2.1自学、创新能力 |
掌握正确的学习方法,具有分析问题和解决问题的能力。 |
19、24、26 |
2.2计算机应用能力 |
计算机基本原理、操作技能。 |
4 |
|
2.3外语应用能力 |
外语日常听、说,专业外语写、译能力。 |
3、21 |
|
2.4与人合作交往能力 |
语言表达和写作、沟通技巧。 |
24、28、29 |
|
专业核心能力 |
3.1服务管理能力 |
掌握旅游、酒店、旅行社、客房服务规则能够具备按照规范化要求进行旅游综合服务管理能力。 |
14、18、30 |
3.2导游业务能力 |
了解导游知识、景点、法规、熟悉导游业务。 |
11、15、16、19 |
|
3.3鉴赏分析、审美能力 |
深入理解各种民间文化,上升到审美的理论高度,有一定的分析、欣赏、评论的能力。 |
22、25、26、27 |
|
3.4文字表达、语言交际应用能力 |
会写各类公文、应用文及各种文体的文章、掌握普通话发音吐字方法,能说普通话。 |
23 |
六、旅游管理专业三年制教学计划进程表
课程类别 |
序 号 |
课程名称 |
学 分 |
||
通识课程 |
01 |
思想品德修养法律 |
2 |
||
02 |
马克思主义在中国 |
3 |
|||
03 |
大学英语 |
10 |
|||
04 |
计算机基础 |
4 |
|||
05 |
体育 |
6 |
|||
06 |
健康教育 |
1 |
|||
07 |
国防教育 |
1 |
|||
08 |
心理健康教育 |
1 |
|||
09 |
就业指导 |
1 |
|||
10 |
形势与政策 |
1 |
|||
小计 |
30 |
||||
专业课程 |
专业基础课 |
11 |
旅游法规 |
2 |
|
12 |
旅游地理 |
3 |
|||
13 |
旅游心理学 |
4 |
|||
小计 |
9 |
||||
专业技能课 |
14 |
餐饮服务管理 |
6 |
||
15 |
旅游景观 |
4 |
|||
16 |
导游业务 |
4 |
|||
17 |
旅游经济学 |
4 |
|||
小计 |
18 |
||||
职 业 能 力 课 程 |
18 |
前厅客房管理 |
6 |
||
19 |
市场营销 |
4 |
|||
20 |
旅游文化 |
2 |
|||
21 |
旅游英语(日语) |
8 |
|||
小计 |
20 |
||||
拓展课程 |
通识类 |
22 |
大学语文 |
8 |
|
23 |
应用文写作 |
2 |
|||
24 |
公共关系学 |
4 |
|||
25 |
普通话 |
2 |
|||
小计 |
16 |
||||
专业类 |
26 |
人力资源管理 |
2 |
||
27 |
旅游美学 |
2 |
|||
28 |
广告学 |
2 |
|||
29 |
社交礼仪 |
2 |
|||
30 |
旅行社经营管理 |
2 |
|||
小计 |
10 |
||||
集中实践环节 |
31 |
军训及入学教育 |
1 |
||
32 |
导游业务实训 |
5 |
|||
33 |
酒店管理实训 |
3 |
|||
34 |
专业见习 |
8 |
|||
35 |
实习(顶岗实习) |
6 |
|||
36 |
毕业综合实践 |
10 |
|||
小计 |
33 |
||||
合计 |
136 |
备注:1.第2学期,1-12周理论授课,13-16周到企业见习、技能实训,各门课程总学时不变。
2.第4学期1-9周理论授课,10-16周开始到企业实践教学。
3.第5学期顶岗实习,课程安排在实训基地进行。
七、专业核心课程说明
序号 |
课程名称 |
学分 |
学期 |
周学时 |
考核形式 |
课程主要内容与教学目标 |
1 |
旅游法规 |
2 |
2 |
2 |
笔试 |
掌握有关旅游行业的法律法规。 |
2 |
导游业务 |
4 |
2 |
4 |
笔试 技能 |
系统掌握导游业务的基本实践知识。 |
3 |
旅游英语 |
8 |
3、4 |
4、4 |
笔试 口试 |
具有一定的听说能力,能用英语完成旅游行业的各项工作。 |
4 |
旅游景观 |
4 |
4、5 |
2、2 |
笔试 |
掌握旅游景点中景观的特色之处。 |
八、集中实践教学环节进程表
序号 |
实践教学名称 |
学分 |
学期 |
周数 |
考核形式 |
教学目标与要求 |
1 |
导游业务实训 |
5 |
4-5 |
5 |
技能考核 |
掌握导游知识、法规、熟悉导游业务。 |
2 |
酒店管理实训 |
3 |
4-5 |
3 |
技能考核 |
掌握酒店、客房、餐饮管理的实践技能。 |
3 |
实习(顶岗实习) |
6 |
6 |
6 |
实习报告 |
通过导游业务、酒店管理实习,掌握旅游业务的基本知识、基本技能,能胜任旅游、酒店管理行业的各类管理工作。 |
4 |
毕业作业 |
10 |
6 |
10 |
论文、答辩 |
考核学生导游业务的策划、管理、组织及处理各项旅游、酒店管理工作的能力。 |
九、各类课程学时分配比例
课程类别 |
学时数 |
百分比 |
学分数 |
百分比 |
|
通识课程 |
546 |
19.9% |
30 |
22.1% |
|
专业 课程 |
专业基础课 |
159 |
5.8% |
9 |
6.6% |
专业技能课 |
324 |
11.8% |
18 |
13.2% |
|
职业能力课程 |
356 |
13.0% |
20 |
14.6% |
|
拓展 课程 |
通识类 |
288 |
10.5% |
16 |
11.8% |
专业类 |
176 |
6.4% |
10 |
7.4% |
|
集中实践环节 |
894 |
32.6% |
33 |
24.3% |
|
合计 |
2743 |
100% |
136 |
100% |