![]() | 营口职业技术学院 |
一、基本情况
⒈专业名称:报关与国际货运
⒉专业代码:520605
⒊招生对象:高中毕业生,文史、理工
⒋层次:高职专科
⒌学制:三年
⒍毕业学分:129学分
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业素质,面向国际贸易、国际货运和货运代理、报关与管理等领域从事报关与国际货运业务工作的高级技术应用性专门人才。
三、培养规格
掌握国际货运管理及报关必须的基础知识;具有较强的报关业务和国际货运业务综合能力;具备诚信、敬业的良好职业素养;取得报关员资格证书或国际货运代理资格证书。
四、职业范围
行业、职业及岗位(群) |
职业(岗位)描述 |
|
报关行业 |
报关员 |
熟悉所申报货物的基本情况,对申报内容和有关材料的真实性、完整性进行合理审查,按有关规定办理进出口货物的报关手续。 |
报检员 |
办理进出口货物商检工作。 |
|
单证员 |
进出口制单工作。 |
|
系统维护员 |
报关报检系统的管理与维护。 |
|
国际货运代理行业 |
货代业务员 |
受国际贸易货主的委托安排货物运输、提供货物交运拼装接卸交付服务。 |
报关报检员 |
提供报关报检服务。 |
五、知识、能力与素质分解表
模块 |
知识与能力要素 |
对应课程 |
|
基本素质 |
1.1政治思想素质 |
树立正确的世界观和人生观;遵纪守法,是非分明;具有良好的道德修养和心理素质;爱岗敬业,具有一定的责任心和事业心。 |
1、2、6、7、8、9、10 |
1.2文化基础知识 |
掌握专业必备的报关与国际货运方面文化知识;具有一定的外语听、说、写的能力;具有一定的自主学习能力。 |
3、19、29、30 |
|
1.3计算机应用能力 |
学习计算机基础知识;熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作;掌握计算机网络知识和操作技能;了解办公设备使用。 |
4 |
|
1.4语言表达能力 |
具有一定的语言表达能力和沟通交流能力;掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。 |
28 |
|
1.5良好的身体素质和团队素质 |
力量、速度、耐力、各种体育运动;合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献。 |
5、28、35 |
|
专业基本能力 |
2.1报关能力 |
具备向海关进出口申报、交验单据证件,并接受海关的监管和检查的业务能力。 |
13、14、16、22、23、24 |
2.2货运代理能力 |
具备接受货主委托,代办租船、订舱、配 载、缮制有关证件、报关、报验、保险、集装箱运输、拆装箱、签发提单、结算运杂费,乃至交单议付和结汇的能力。 |
15、16、18、21、22、23、24、25 |
|
2.3业务操作能力 |
具有报关和货代各式单证制作能力,货物进出口处理能力,阅读书写英文函电能力。 |
16、18、20、22 |
|
2.4网络技术应用能力 |
具备通过网络进行国际货物交易的能力。 |
17 |
|
专业核心能力 |
3.1国际货运能力 |
掌握国际贸易中海、空主要运输工具的运输方式签约规则准确完整的填制各种所需的运输单证,掌握各种单证英文的准确译制。 |
18、20、21、22、33、34、36、37 |
3.2报关实务能力 |
准确依法、真实填制报关单,准确的将进出口商品归入合适税类,能实际操作进出境报关、报检等。 |
13、16、22、23、24、25、36、37 |
六、报关与国际货运专业三年制教学计划进程表
课程类别 |
序 号 |
课程名称 |
学 分 |
||
通识课程 |
01 |
思想品德修养法律 |
2 |
||
02 |
马克思主义在中国 |
3 |
|||
03 |
大学英语 |
10 |
|||
04 |
计算机基础 |
4 |
|||
05 |
体育 |
6 |
|||
06 |
健康教育 |
1 |
|||
07 |
国防教育 |
1 |
|||
08 |
心理健康教育 |
1 |
|||
09 |
就业指导 |
1 |
|||
10 |
形势与政策 |
1 |
|||
小计 |
30 |
||||
专业课程 |
专业基础课 |
11 |
基础会计 |
5 |
|
12 |
统计学原理 |
4 |
|||
13 |
海关管理 |
4 |
|||
14 |
国际贸易原理与实务 |
4 |
|||
15 |
物流学 |
4 |
|||
小计 |
21 |
||||
专业技能课 |
16 |
报关实务 |
4 |
||
17 |
电子商务 |
4 |
|||
18 |
国际货运代理实务 |
4 |
|||
19 |
国际商务英语口语 |
3 |
|||
20 |
国际商务英语函电 |
4 |
|||
小计 |
19 |
||||
职业能力课程 |
21 |
集装箱运输实务 |
4 |
||
22 |
外贸单证实务 |
3 |
|||
23 |
商品归类基础 |
4 |
|||
24 |
中国关税实务 |
4 |
|||
25 |
报检实务 |
4 |
|||
26 |
报关员资格证书 |
2 |
|||
27 |
国际货运代理资格证书 |
2 |
|||
小计 |
21 |
||||
拓展课程 |
通识类 |
28 |
社交礼仪与普通话 |
1 |
|
29 |
英语口语 |
4 |
|||
30 |
英语听力 |
2 |
|||
小计 |
7 |
||||
专业类 |
31 |
经济法 |
4 |
||
32 |
市场营销 |
3 |
|||
33 |
国际运输与保险 |
3 |
|||
34 |
仓储与配送管理 |
4 |
|||
小计 |
14 |
||||
集中实践环节 |
35 |
军训及入学教育 |
1 |
||
36 |
实习(顶岗实习) |
6 |
|||
37 |
毕业综合实践 |
10 |
|||
小计 |
17 |
||||
合计 |
129 |
七、专业核心课程说明
序号 |
课程名称 |
学分 |
学期 |
周学时 |
考核形式 |
课程主要内容与教学目标 |
1 |
海关管理 |
4 |
2 |
4 |
笔试 |
主要讲述海关法、各项海关管理制度、有关海关管理的国际规则等内容。通过学习使学生能够正确运用海关法和海关管理原理分析、解释和解决现实经济生活中的相关问题,初步具备分析和探讨海关管理热点问题的能力。 |
2 |
国际贸易原理与实务 |
4 |
2 |
4 |
笔试 |
主要讲述国际贸易的基本理论、政策、规则、措施、术语、方式等内容,使学生对于国际贸易及与之相关的实务操作有较全面的认识和理解,培养学生解决国际贸易实际问题的能力,提高学生在国际贸易全球化方面的理论和知识素质以及操作技能。 |
3 |
报关实务 |
4 |
3 |
4 |
笔试 |
主要讲述报关基础知识、报关制度、商品归类、进出口税费、报关单填制等内容,使学生在系统学习的基础上,理解报关专业知识,掌握报关实务技能。 |
4 |
国际货运代理实务 |
4 |
4 |
4 |
笔试 |
主要讲述国际货运代理概述、货运代理企业、班轮货运代理业务、租船货运代理业务、航空货运代理业务、陆路货运代理业务、多式联运代理业务、报检与报关业务、货运事故的处理等内容。通过学习使学生理解和掌握国际货运代理的相关理论及技能。 |
5 |
集装箱运输实务 |
4 |
5 |
4 |
笔试 |
主要讲述国际集装箱运输系统的构成、特点及发展状况、国际标准集装箱及箱务管理、集装箱运输船舶及其营运管理、集装箱港口、码头及其营运管理等内容。通过学习使学生理解和掌握学习国际集装箱运输与多式联运的基本理论、原理、内容和方法。 |
八、集中实践教学环节进程表
序号 |
实践教学名称 |
学分 |
学期 |
周数 |
考核形式 |
教学目标与要求 |
1 |
基础会计 |
0.5 |
1 |
1 |
考查 |
初步掌握填制会计凭证与进行会计帐务处理的技能。 |
2 |
报关实训 |
1 |
3 |
2 |
技能考核 |
培养学生掌握报关的程序与技能。 |
3 |
国际货运实训 |
1 |
4 |
2 |
考查 |
培养学生了解和掌握国际货运代理的相关业务和基本技能。 |
4 |
毕业实习 |
6 |
6 |
6 |
答辩 |
培养学生综合解决报关与国际货运代理方面实际问题的能力。 |
5 |
毕业综合实践 |
10 |
6 |
10 |
答辩 |
具有综合解决报关与国际货运代理方面实际问题的能力。 |
九、各类课程学时分配比例
课程类别 |
学时数 |
百分比 |
学分数 |
百分比 |
|
通识课程 |
546 |
22.1% |
30 |
23.3% |
|
专业 课程 |
专业基础课 |
360 |
14.6% |
21 |
16.3% |
专业技能课 |
342 |
13.8% |
19 |
14.7% |
|
职业能力课程 |
342 |
13.8% |
21 |
16.3% |
|
拓展 课程 |
通识类 |
118 |
4.8% |
7 |
5.4% |
专业类 |
252 |
10.2% |
14 |
10.8% |
|
集中实践环节 |
510 |
20.7% |
17 |
13.2% |
|
合计 |
2470 |
100% |
129 |
100% |